Tag: 收生

以往，社會發展緩慢穩定，高等教育沒有定位問題，也就是在大致不變的社會中，放心研究如何辦得更好，如何管治。今天，社會變得很快，世界變得很快，就要想一想，香港的高等教育，往何處去？

特首林鄭月娥上周接受教育評議會主席何漢權等人專訪，就多項教育議題交換意見，何漢權校長形容特首熟悉教育、着緊教育，雙方就相關議題進行了深入討論。

一位城市探險達人進入一座荒廢的公立英文小學。學校從1962年代開始運作，佔地2000平方米，樓高3層。共有12間班房。由於收生不足，於2008年9月停辦，學校開始空置，校內廢物處處，有大量塗鴉。

有些朋友告訴我，他的孫兒三歲要上樂高班，我說：「吓，樂高也要上堂學？什麼來的？」所以如果我們真的不想老說話「三歲定八十」應驗在我們社會，就要中間讓他有再次洗牌的考驗。

大學已經不是純粹作學術性學習的地方，大學收生也因此不能只看學術成績。這種大趨勢已經不可逆。但是大學要在收生政策上作任何改革，必然會遇到起碼兩方面的挑戰。