眼見台灣教育愈趨多元化，立法保障私人興學及在家自學的權利，至關重要。這裏可以看見，一個尊重互利的社會價值體系，是教育多元化的根基，我們香港也要努力看看啊！
台灣30年教改是一場大災難，製造一批「天然獨」，馬英九要力挽狂瀾，但只有財力帶20名，台灣遠遠落後，洪秀柱要帶200名只嫌太少。這場大災難要平復，兩岸四地都要全力啊！
本周節目，城大郭位校長訪問台北市立第一女子高級中學。這所女子中學建校已百年，被譽為台灣高中教育的典範，重視學生的德、智、體、群、美五育全面發展，為社會培養獨立、自信和有知識的女性。
為了探究學習的性質，筆者自2008年開始花了6年多時間，用了近74萬字完成《現代學習與教學論：性質、關係和研究》一書。為了方便一般讀者和教師閱讀，開始改寫成約3000字的文章，並刊登在灼見名家上。
學校型態實驗教育法源的頒布，除了提供公立學校轉型的機會，亦適時提供給偏鄉學校或原住民小校一線合法生機，脫離固有的學校體制及作法，取得更靈活的辦學策略。
台灣爽文國中的王政忠老師的教育路上曾迷失，但孩子的成長、改變和真誠，再加上地震的催化，讓王老師的教育初心重燃。今天，我們的初心還在嗎？
