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香港青年史學家年獎暨全港中學中國歷史研習獎勵計劃2024 頒獎禮成功舉行
作者:編輯精選2024-12-23
舉辦全港中學中國歷史研習獎勵計劃暨香港青年史學家年獎兩項活動頒獎禮,當日適逢中國傳統節日冬至,亦毋礙200位來賓參與。
教評會推中華文化護照 首批20中小學參加
作者:本社編輯部2024-04-26
「香港中華文化萬里行文化護照」計劃首階段有20間中小學參加,其中8間為先導學校,旨在鼓勵學生到本地20間不同的博物館和展覽館參觀。
何漢權校長、陳謳明主教長:「兩高」報告以人為本 為民謀福祉
作者:本社編輯部2024-04-18
作為港區全國政協委員,何漢權表示,兩會期間的責任是「認真參會」、「參政議政」、「對外發聲」和「嚴守會紀」。
何漢權校長x鄭家寶校長:學校如何善用香港豐富博物館資源?怎樣透過學生文化護照計劃做好國民教育?
作者:本社編輯部2023-11-08
香港博物館資源豐富,是推動國民教育的好地方。一起聽聽教育評議會的何漢權校長和鄭家寶校長對談怎樣透過文化護照計劃,鼓勵學生善用相關資源學習。
何漢權校長x鄭家寶校長:香港夜經濟怎樣辦得有本土特色? 湖南彬州夜市有什麼參考價值?
作者:本社編輯部2023-11-01
港府推動一系列「夜繽紛」活動,希望帶動經濟復甦。今集《冷思熱話》請來何漢權校長與鄭家寶校長對談,怎樣建構好形成夜消費經濟圈。
中國的華僑文化
作者:何漢權2023-09-15
中國人往外地謀生,不管是潦倒抑或風光,卻總懷抱家鄉宗族情、國家愛的心中永恆的懸念,家庭教育傳承,自會叩問:「祖先是從哪裏來,魂的最終歸宿又往哪裏去?」這就是落葉要歸根。
何漢權校長x黃靜雯校長:強制舉報虐待兒童條例有什麼重要性?條例通過後前線教師須要注意什麼?
作者:本社編輯部2023-07-13
立法會6月首讀及二讀《強制舉報虐待兒童條例草案》,當中有什麼重要性?條例通過後,前線教師須要注意什麼?一起聽聽何漢權校長、黃靜雯校長分享。
何漢權校長x 黃靜雯校長:公共圖書館書籍下架事件有什麼啟示?政府應否需要發出清晰指引?
作者:本社編輯部2023-07-05
公共圖書館近日下架大批書籍及錄影材料,當中涉及香港政制或六四等政治事件,亦有其他不涉及政治的作品,例如民主黨前立法會議員鄺俊宇的愛情小說。何漢權校長與黃靜雯校長一起探討如何更好地把關圖書館書籍篩選。一
何漢權校長x黃靜雯校長:學校怎樣為家長推行國民教育?為何國史、國學、國情、國安不可或缺?
作者:本社編輯部2023-03-02
回歸後的國民教育工作被部分人士批評做得不足。何漢權校長與黃靜雯校長一起分享,如何在家長層面推動國民教育,以及當中不可或缺的四大元素。一起聽聽他們的分享。
何漢權校長x蔡世鴻校長:港人在大灣區辦學有什麼優勢? 如何發揮香港教育強項吸引內地學生來港?
作者:本社編輯部2023-02-22
疫情後港人子弟學校會有什麼角色定位?何漢權校長與蔡世鴻校長對談,探討大灣區辦學對香港教育的影響。
何漢權校長x黃靜雯校長:為何高中需要必修中史科?會否加重學生負擔?小學課程如何銜接?
作者:本社編輯部2023-02-15
中史科必修議題廣為社會討論,何漢權校長與黃靜雯校長對談,討論中史科成為必修科會否加重學生負擔。一起聽聽他們的分享。
何漢權校長x鄭家寶校長:學生如何從歷代人物認識國史?為什麼中國從不侵略外鄰?
作者:本社編輯部2022-12-28
國史教育中心(香港)已舉辦多年中國歷史人物選舉,今年又有什麼入選人物?他們反映了中國外交的什麼特色?一起聽聽何漢權校長與鄭家寶校長對談。
何漢權校長x蔡世鴻校長:教師不足師資兩地互認是良策? 政府提供住宿可吸引外地學童來港?
作者:本社編輯部2022-12-22
移民潮導致生源、教師均不足,如何吸引外地學生及教師來港填補空缺?何漢權校長與蔡世鴻校長對談探討師資兩地互認、小班教學、跨區上學等議題。一起聽聽他們的分析。
李子建教授x何漢權校長:香港學生人數下降如何保量提質?回應國家政策 香港怎樣發展為地區教育樞紐?
作者:本社編輯部2022-12-12
香港生源逐漸下降,國史教育中心何漢權校長和教育大學課程與教育講座教授李子建對談,探討如何增加香港學生數量、提升學生素質。
何漢權校長x鄭家寶校長:香港生源全線告急有多嚴重?政府如何跨部門協調吸引學生來港?
作者:本社編輯部2022-09-26
香港正面對學生流失的問題,何漢權校長與鄭家寶校長認為,政府應以政策確保師資,以及提速吸引大灣區學生。一起聽聽他們的說法。
何漢權校長x鄭家寶校長:如何利用佩洛西訪台事件開展國民教育?日本支持台灣為什麼不可饒恕?
作者:本社編輯部2022-09-17
佩洛西訪台引發極大爭議。何漢權校長、鄭家寶校長認為,這次是開展國民教育的良機,老師應該與學生分析國安重要性。一起聽聽他們的分析。
彭楚夫x何漢權:香港推動普通話學習為什麼滯後?民間力量怎樣帶動風氣?
作者:本社編輯部2022-09-10
語文推廣會(GAPSK)榮譽顧問彭楚夫與國史教育中心校長何漢權大談香港推動普通話學習為什麼滯後,以及民間力量怎樣帶動風氣。
何漢權校長x鄭家寶校長:自小灌輸籍貫觀念的意義 國民教育從尋根開始
作者:本社編輯部2022-09-01
何漢權校長與鄭家寶校長認為,國民教育需要從尋根開始,父母或教師可以自小灌輸孩子籍貫觀念的意義。一起聽聽他們的說法。
何漢權校長x蔡世鴻校長:認識國情才了解西方為什麼要圍堵中國 國史須成為一條龍獨立必修科
作者:本社編輯部2022-06-02
中國歷史科應否「一條龍」必修仍未有定案。何漢權校長認為,以美國為首的西方國家正不斷圍堵中國,學生要知道國情就更加要了解國家的歷史,所以中史要成為一條龍必修科。
何漢權校長x蔡世鴻校長:新特首如何為香港教育開新章?學新加坡大量吸納外來學生激活人才庫
作者:本社編輯部2022-05-25
在李家超帶領之下的特區政府,香港教育環境將會如何改變?今集《冷思熱話》請來何漢權校長及蔡世鴻校長探討,香港教育哪處需要「開新篇」、教育改革會否令本地學校出現競爭,以及教師如何裝備自己。
《中國通史》多媒體教材套推出 何漢權:歷史貴乎真實 活化吸引學生
作者:本社編輯部2022-05-04
為進一步支援教師及學生使用多元化的教材教授及學習中國歷史,教育局與國史教育中心(香港)合作,將100集《中國通史》紀錄片剪輯為數百段短片,並加上適合的學與教材料,以配合初中中國歷史科新課程。
李家超與選委網上交流 地產界冀簡化土地轉換程序
作者:本社編輯部2022-04-12
參選行政長官的前政務司司長李家超,周二(12日)下午同大約100名選委,分別舉行兩場公開的網上交流會,李家超表示,他提出的3方面的施政理念,環環相扣,會細心聆聽選委意見,以助他撰寫政綱以及將來施政。
何漢權校長x鄭家寶校長:疫情持續教育界該如何應對?老師怎樣推動價值教育?
作者:本社編輯部2022-03-25
疫情持續,學校只能以網課繼續教學活動。面對此情此景,老師怎樣推動價值教育?又應該引入什麼價值觀?
東華學校課程發展與時俱進<br> 凝聚共力 家校協作 培育英才
作者:本社編輯部2022-03-11
東華屬校通過提升教師團隊專業能量,設計新穎具探究性的課程,啓發學生潛能及推動自主學習。中小學乃至幼稚園均與家長同行,提供學術及情意發展支援,全方位照顧學生成長需要。
東華學校重視品格陶融 <br> 提供多元體驗 適性揚才
作者:本社編輯部2022-03-05
東華三院自1870年起與教育同行,提倡全人教育,由小學到中學設有連貫的德育課程,讓學生學習到東華三院「回饋社會,豐盛人生」的核心價值,成為對社會有承擔的人。
陳曉鋒博士x何漢權校長:創科實力具優勢 香港價值可輸往全中國與世界 向新加坡學習對產業化的支援
作者:本社編輯部2022-03-04
今集冷思熱話請來陳曉鋒博士及何漢權校長一起談談創科教育。隨着大灣區的迅速發展,香港的創科有哪些優勢呢?在國家科技發展上又有什麼貢獻呢?一起聽聽陳博士及何校長聚焦探討。
惲福龍校長x何漢權校長:怎樣更有效培養非華裔學生?佛教筏可紀念中學的學生自信是如何建立的?
作者:本社編輯部2022-01-19
香港政府的共融教育政策長期被批評不足。一直強調有教無類的佛教筏可紀念中學校長惲福龍與何漢權校長對談,探討如何更有效培養非華裔學生,以及建立學生的自信心。
何漢權校長x黃晶榕校長:國家教育政策促進大灣區人才交流 香港教師北上發展空間大
作者:本社編輯部2022-01-04
大灣區辦學會否影響香港收生?今集《冷思熱話》請來教育評議會主席何漢權校長以及香港創知中學的黃晶榕校長分享,香港教師如何配合國家教育政策,一展所長。
何漢權校長x黃晶榕校長:香港中學生赴內地升學有什麼好處?中國大學有什麼吸引力?
作者:本社編輯部2021-12-24
香港與內地關係日益緊密,前往大灣區的中學生愈來愈多。今集《冷思熱話》有資深教育工作者何漢權校長與黃晶榕校長對談,探討中國大學有什麼過人之處,比本地升學又有什麼不同?
3名中學生獲頒青年史學家獎 傳承國史研究精神
作者:本社編輯部2021-12-20
「香港青年史學家」年獎及「全港中學中國歷史研習獎勵」計劃周六(12月18日)假香港大學黃麗松講堂舉辦頒獎禮,嘉許一眾求真、求實地研習國史的年青人。