Tag: 記錄

其實由始至終，攝影對我來說都是一種需要。

「志」字和「誌」字，經常混淆，兩字有什麼不同？此外，「認識」、「識別」的「識」字，有「記」之義，但「志」字同樣有「記」之義。

其實學校裏面也在作着不同的掙扎，不少學校和教師正在逐步掙脫制度的局限，努力為學生創造寬闊的學習環境。但是，制度和觀念不變，這種掙扎就會長期延續，也會耗費校長和教師們很多的精力。

當你嘗試用照片或紙筆把某個時刻記錄下來時，你往往會錯過那時刻的美妙之處。