以興奮的心情面對開學日，珍惜實體上課的日子，讓孩子享受及喜愛學習。
去年女兒代表學校參加第一屆「腹有詩書」比賽，時隔一年，我再次坐在台下觀賽。當日會場内嘉賓雲集，學生竭盡所能，比賽氣氛相當熱烈，讓我們經歷了一次很有意義的文化之旅，也令我對本地古文教育有一些觀察與感想。
不輕言停止面授，積極鼓勵家長為子女注射疫苗，以及多做運動，保持身體健康，才是最有效及有利的方法。
校長在學校管理上必須勇於向行政、持份者及專業問責之餘，在不違背辦學團體的工作期望之下，更須遵依教育專業法例與教育局所頒布的守則及行政指引。不過今天的世情不斷地轉變當中，從前所學的已不適用於今天。
傳統的「正規教育」與「非正規教育」的劃分，已經不頂用，因為兩者基本上都是課堂傳授。筆者目前的認識，廣義的教育，體驗學習將會逐漸佔一個重要的地位，尤其是社會體驗。這也是人類回歸到學習本質的方向。
教師要按事實向學生解說，國際政治的風雲色變，美英列強與日本的橫蠻，挾台灣而害中國統一的劣行。佩洛西竄訪台灣，這是重要的國民教育時刻，是大是大非，價值教育的堅持。
我們教學生創意解難，希望新政府也要打破舊思想、打破以往的諸多限制，以新思維行事，為香港創造一個新的局面。
可能出現的殺校策略，多以家長選擇為由，以非專業力量扼殺辛苦營建起來的專業事工，那是至為愚蠢的浪費。
今年，我送給畢業生每人一張小書籤，希望物輕情義重。書籤上寫了8個字──「自強不息，止於至善」，也希望讓所有梁省德的同學都追求這個目標奮鬥！
一個理想的校長不只是處理校務、執行由上而下的教育政策、監督學校是否達標，而應該更加高瞻遠矚，追求卓越。
學校的建立就是要造就學生成長，讓家長認同及信任學校，以致攜手共建孩子的未來。
基督徒社創家的故事，正是活生生的見證，如能放諸當下的價值教育和生命教育，所能強調的就不只包括生命價值，更包括生命的技能（與知識）。
具有權力的一方，是製造公信力的最優先者。政府的一個政策，立法會的一個建言，司法機構的一個判決，以及媒體的一篇報道，都可以吸引大眾注意，觸發公信的建設力及破壞力。
新任教育局長蔡若蓮接受鳳凰衛視訪問時表示，教育永遠可以做得更好，課程設計、師資培訓、校園環境等都必須與時俱進，才能幫助不同年代的學生裝備自己。
在不同學習階段，按程度教授甲午戰爭，能使學生由淺入深，牢牢領會戰敗的慘痛教訓，從而鑑古知今。
既然深港是位處同一塊大陸上，這「返大陸」就不是地理上的，而是政治上，不能再在香港的校園出現。
財務智商 Financial Quotient（FQ）是每個人的基本生活技能，如何有效分配資源是孩子學習獨立的重要一環。Project M²平台致力教育孩子良好價值觀、理財觀念及實用理財技巧。
面對教師人手流失，學童人數下降，大灣區必然要發展，國際形勢卻又變動不居，學界逾百萬持份者，如何以「認真團結、實踐目標、持續進步」相互砥礪，有力逐頁翻閱回歸第二個25年的新篇章？這是大考驗、大跨越。
第二屆「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」周六（13/8）下午在香港中文大學逸夫書院大講堂舉辦總決賽，四間晉級總決賽的學校表現出色，競爭激烈，最終由英華小學蟬聯，奪得冠軍。
教育局局長蔡若蓮表示，教育局優化課程，舉辦學生活動，製作學與教資源，提供學習津貼等，旨在營造中華文化的學習氛圍，希望以活潑的方式培育同學的學習興趣，希望同學可以從中領悟，真正做到「腹有詩書氣自華」。
做事絕不可馬虎，這是起碼的，也是專業責任要承擔的；危機一旦出現，帶來的損失可能是想像不到之大。這種做事態度，都是每個人在做每件事時必須持有的！
教育城周一（8月8日）公布「十本好讀」得獎名單，類別更趨多元化，涵蓋科學、推理、繪本、社區文化、 歷史、文學等。本屆共有471間學校參與，總票數超過45000票，足證校園閱讀氣氛更趨濃厚。
如善用資源，從境外引進生源以解決學界困境絕對是可行的，並且令學生群體變得多樣化。
知識管理的力量始終在於以人為本，必須關注教職員工和學生以及他們對數據和資訊的需求，讓不同持分者了解到參與知識管理實踐的價值。
我們知道在某些地方，動物的生命並未得到尊重，甚至人的生命，也未曾得到尊重，我們能夠有能力讓生命得到應有的看待，這是我們的福氣。
「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」準決賽及復活賽比賽於8月6日舉行，啟基學校、英華小學、拔萃女小學及聖彼得小學成功晉級，將參與下周六於中文大學舉行之總決賽。
教評會指出，教育局提議縮班、調遷、合併和殺校等方案只能處理眼前的問題，並不是長遠的策略。為了提高中、小學就讀學生，倡議港府應檢視入境政策，容許及鼓勵內地及海外學生以特殊簽證來港就讀。
作者先後任教了3年小學、11年中學、20多年大學和研究院，教學經歷豐厚。受到陶行知和巴西教育家Paulo Freire的啟示，開始探求多元化啟發學生學習及思考的方法。當年的多元智能學習是怎樣的？
教育評議會執委會周三（8月3日）發表聲明，嚴正譴責美國眾議院議長佩洛西訪台。教評會呼籲香港學界携手向年青一代加以說清楚美國種種行徑，讓香港年青一代深切了解國家安全的重要，國家完全統一的必須。
如今《國安法》雷厲風行，敏感的課題諸多避諱，專業發揮已受到動輒得咎的外緣侷限。留下來的教育工作者最需要的是理據分明的指引，提振士氣的支援，以及「授業」、「解惑」因材施教的發揮空間。
