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楊佩珊

教育博士(教育管理),香港大學理學士,主修數學;香港城市大學計算機科學碩士。早年執教電腦及數學科,並推動資訊科技發展及升學就業輔導等工作。現任仁濟醫院羅陳楚思中學校長。香港浸會大學學校領導課程兼任導師,並擔任學校領導課程同學會副主席。曾任知識產權處學習軟件管理委員及製作委員、聯校資訊科技學會司庫、教育局課程發展處中學電腦科教科書評審委員、優質教育基金計劃評審員;初中數學多元練習、《香港中學會考資訊科技科教材套件》及中學電腦科教科書作者。也曾擔任《教協報》及《學校與家庭》資訊科技教育專欄作者。

《哪吒之魔童鬧海》的教育反思
作者:楊佩珊2025-03-26
哪吒締造全球動畫票房奇蹟,續集備受期待。本文探討《哪吒2》如何透過神話故事,闡述家庭教育、融合教育、品德教育及創新精神等議題,並呼應香港現行教育政策,啟發青少年突破框架,活出自我。
兩地家長教育異同
作者:楊佩珊2025-02-21
香港與內地的家長教育指引雖在形式與側重點上有所不同,但其核心目標一致,即通過家校合作,提升教育質量,促進孩子健康成長。兩地的經驗與實踐智慧,為家長教育的進一步發展提供了豐富的參考與啟示。
愛你愛我的2025年
作者:楊佩珊2025-01-15
愛是一種能量,當我們在生活中實踐「愛你愛我」時,這種愛便會形成一個良性的循環。當我們對他人表達愛時,會激發他們的愛心,進而回饋給我們。
從《破·地獄》到家長教育
作者:楊佩珊2024-12-09
在孩子的成長道路上,父母任重而道遠,但只要我們用心去理解、去陪伴、去引導,就一定能夠陪伴孩子走過這段美好的旅程。
談教育樞紐概念推展至中學教育是否可行
作者:楊佩珊2024-11-12
香港作為亞洲的國際金融和教育中心,其教育體系受到廣泛關注。隨着政府推動成為國際專上教育樞紐,將這一概念進一步推展至中學教育的可行性引發了熱議。
飯圈文化
作者:楊佩珊2024-09-25
飯圈文化有其積極的一面,也有不容忽視的負面影響。我們應以理性和包容的態度去看待它,同時採取有效措施加以應對和引導。只有這樣,我們才能為青少年創造一個健康、積極的成長環境。
奧運會給教育的啟示
作者:楊佩珊2024-08-21
奧運的聖火隨着閉幕禮熄滅,但四年一度的奧運會帶給教育界什麼的啟示?我們如何從萬人關注的體育盛事中把握教育契機,在日常教學中融入奧運精神,幫助學生全面發展及成長?
趣遊贛州後傳
作者:楊佩珊2024-07-16
學習,從來都不應困於四壁之內,這次和多位校長和老師們一起走出校園,到訪了于都。這個學習之旅拓寬了他們的視野,將價值觀教育融入到了不同的體驗學習中。研學後的老師將所見所學融入校園,將學習帶給學生。
九龍城寨下的價值教育
作者:楊佩珊2024-06-04
《九龍城寨之圍城》這部電影不僅充滿了動作場面,更蘊含了教育界推動的12種重要價值觀和態度
成長從認識開始
作者:楊佩珊2024-04-23
成長就是從未知到探索,再由認識延展到追求。這一次的交流成為了他們成長的啟航,期盼學生們能繼續努力前行,駛到世界的大洋。
校園遇然偶上的驚喜
作者:楊佩珊2024-03-11
無論是大型的驚喜活動還是小小的驚喜,只要能帶給孩子們歡樂和正能量,都是非常有價值的。讓我們一同努力,為孩子們創造一個充滿驚喜和溫暖的校園環境。
立德樹人 從何說起
作者:楊佩珊2024-01-29
立德樹人在中國教育發展上可以算是舉足輕重,究竟立德樹人從何時在中國教育上冒起?中國的教育制度和課程又如何因應國家要求而改變?
用汗水和笑聲,陪伴孩子走過青蔥歲月
作者:楊佩珊2023-12-15
教育前線的有心人,大家可能因着各種原因未必能投放太多時間陪伴同學,但不打緊,我們可在不同的崗位以不同的形式陪伴孩子,我們的一張卡、一句認同、一句鼓勵,都將會是他們的動力和和快樂的泉源。
趣遊贛州
作者:楊佩珊2023-11-07
街頭劇《告別》演繹出當年中央紅軍夜渡于都河出發長征的情況,將出征戰士捨生取義,保家衞國的精神,與家人依依不捨的離别情表達得淋漓盡致。
AI 會懂得愛嗎?
作者:楊佩珊2023-08-28
人工智能正急促發展,人類視人工智能為彰顯人類智慧成功的里程碑。在日常生活努力利用人工智能幫助人類工作,但卻不知不覺地取代着自己。筆者從大導演史提芬史匹堡的作品《人工智能》中探討人工智能與愛。
學期終了,苦中帶甜的一年
作者:楊佩珊2023-07-17
走過了3年的艱苦「疫路」,復課之路也不容易走過。但同時也帶來了許多甜蜜的回饋。學生們回歸到校園,師生們慢慢發現校園充滿了生命力和活力,充滿着孩子對生活的渴望和投入,充滿着對學習的感恩。
為中國航天點讚
作者:楊佩珊2023-06-02
年輕人﹗你們的人生會遇上不少的挑戰、困難或失敗,但當你舉頭望天的時候,請你想起在遠方的航天人員,他們面對失敗時的堅持,為着夢想而奮鬥的精神。
馬拉松論人生
作者:楊佩珊2023-04-24
在人生路上我偶然遇上了馬拉松這位好朋友,它帶給我獨處、心靈洗滌、堅毅的訓練,陪伴我走過了過往幾年艱難的歲月。
ChatGPT捨棄你,還是愛上你?
作者:楊佩珊2023-03-06
ChatGPT的確是一把兩刃劍,它便利了我們尋找和整理知識,但同一時間也讓我們失去了創造知識的演練機會。ChatGPT為學界帶來的挑戰將會崛起,學界如何應對?
一元復常 萬丈更新
作者:楊佩珊2023-01-26
今天是正月初五,是南方的「隔開」,就讓我們應一應節一起送窮迎新,一同大掃除,好好清走疫情下的鬱悶和頹氣,來一個「一元復『常』,萬象更新」。
聖誕節是愛的節日,還是送禮物的節日?
作者:楊佩珊2022-12-13
聖誕節的起源是紀念基督教中耶穌基督的降生,它本身是個充滿愛和祝福的節日,如今卻多了好些商業的色彩。在營商環境的推動下,它被包裝成為了送禮物或開派對的節日,不禁讓人疑惑,它的內核究竟還剩下多少呢?
美麗傳奇
作者:楊佩珊2022-11-03
期盼往後能讓一班在疫情下付出努力的前線人員看到支援政策的由零到有,幫幫前線的教育工作者將煩惱及困局「動態清零」。
明日戰士的信心
作者:楊佩珊2022-09-27
還看今天教育現場,我們如劇中的情節一樣,面對很多教育生態的困擾,世界好像變得很灰,但你有《明日戰記》中主角的3個「信」嗎?
間諜漫畫看教育
作者:楊佩珊2022-07-21
在漫畫影片裏,當所有的觀眾都以為摘星是靠考試或運動成就時,故事作者卻給我們一個很重要的提醒:德行勝於成績。當我們面對違背教育的價值,不應視若無睹。
5月20日是什麼日子?
作者:楊佩珊2022-05-17
讀者們知不知5月20日是什麼日子?你可能會説是「我愛你」的日子。原來除了「我愛你」外,那天也是傳統二十四節氣中的「小滿」。
疫後與雙減
作者:楊佩珊2022-03-08
疫情後,學校傳統文化的傳承、學校日常運作模式的改變、師生生活節奏的重整,家長及社會在學生的成長及學術需要上心態的調整,是一籃子要處理的事項。
平凡的多元學習節,一班不平凡的學生
作者:楊佩珊2021-12-10
學校為着想豐盛學生在疫情下的校園生活,特意定期安排了一節多元學習節,希望幫助同學成長和讓同學們留一點校園的回憶。
英雄育成法
作者:楊佩珊2021-09-16
我們每一個人都可為自己設下比賽的舞台及頒獎台,譬如說當你跨過十個人生的困難時,你變成自己人生旅程中的欄王劉翔。
新常態下的夢
作者:楊佩珊2021-07-12
夢想能否成真還要看社會、老師及同學能否一起調節心態,共同進行範式轉向,我們能否放下對課時或學時的執着、着眼看學生的學習成效及需要。
一個讓學生閃爍的課堂
作者:楊佩珊2021-05-07
現今的青少年喜歡別人給他們表現及閃爍的平台,也需要彼此的認同及欣賞。半日的上課形式可能還要維持一段時間,老師及同學們真的要好好利用這個機遇。