早前知悉許冠傑開演唱會，便買了兩張門票，和太太一起懷緬小時候所聽的歌曲。許冠傑不愧有「歌神」稱號，演唱會的歌曲不但耳熟能詳，更能跨越時代，引發共鳴，感動人心，筆者藉此機會談談當中所引發的感想。原定有關 Class Teacher 和Homeroom Teacher 的異同，將在下次續談。
演唱會中，最使我們感動的歌曲，莫過於《洋紫荊》了。歌曲的歌詞是這樣的：「霓虹橙光，購物天堂，自由都市，百業繁旺。捕魚小島，遍歷風浪，在地球一小角，卻負名望。在東方，有粒珍珠閃閃發光，外地人都嚮往要看看……」近來，社會上充滿負能量，對事物彈多讚少，聽到歌曲中對香港的讚譽，不禁有一點感觸。此歌寫於上世紀80年代初，英國首相戴卓爾夫人訪華後，中英雙方開始就香港回歸談判時。當時，內地社會無論在開放程度、人權自由、民生經濟等均遠遠不及現在，港人對回歸充滿恐懼，在前途未明下，社會不安，更出現信心危機，經濟發展受到嚴重影響。歌曲的另一段歌詞：「為未來香港，抱著希望，共謀方法，使它永安，路仍康莊，那有驚惶，望齊心一致，再破萬重浪……」除了反映港人的心聲，更勉勵港人以積極的態度，團結地衝破恐懼，克服困難，其正能量在現時的社會環境中，已是久違了。
同舟共濟
演唱會中，「歌神」未有演繹另一首寫於回歸前，勉勵港人積極面對困境的《同舟共濟》，可惜！此歌的歌詞：「既決意留在這條船，齊齊令它不遭破損，困境挑戰，奮勇地面對，令到這條船，永不翻轉……破鏡明日定會重圓，時局定必得好轉，懷著希冀，再創造時勢，令到這條船，永久溫暖……」除了再次以積極態度，勉勵港人齊心面對困境外，亦滿載香港情，感動港人心靈。
香港回歸快20年，經歷了高高低低。回歸初期，在港人同舟共濟下，社會保持穩繁榮，不少移民外國的港人亦選擇回流。可是，今天的香港，卻瀰漫一片負面情緒，社會嚴重分化。然而，我們以往在客觀條件不及現在的情況下也可以跨過困境，相信我們今天也同樣可以做到。問題只是我們能否以積極正面的態度，團結一致面對困境，克服困難。作為教育工作者，我們要做的，當然是培養年青人及下一代這些重要的態度。為此，Steven Covey 在 Seven Habits of Highly Effective People 提出的一些習慣，如主動積極（Be Proactive），即不把問題歸咎於環境或別人，並選擇把精力集中在自己有能力影響的事情上（Circle of Control）；先尋求理解，然後被理解（Seek First to Understand，Then to be Understood）；及雙贏思維（Think Win-Win）等都值得我們參考，願教育界同工一起努力。也期望更多歌手能如「歌神」般，以歌曲勉勵年青人及下一代，發揮正能量，讓香港走出目前的困境。
最後，筆者以上述兩首跨越時代，激勵人心，值得一聽再聽的歌曲歌詞作結，並向「歌神」致敬。
「願明天香港，也是天堂，定能看得見，一點曙光。」——《洋紫荊》
「但願日後獅子山下，人人團結，永不分化。」——《同舟共濟》
