學界還是慣稱的新高中文憑試（DSE）已於上周三放榜，「新」其實經已不「新」的了，已走完五屆。主導整個考試的課程發展處與考評局，自是信心滿滿。畢竟香港主流的官、津、補、資的絕大部分學生，都要通過 DSE 的考評之路，才有機會再進入另一求學的階梯，圓大學之夢。
連免費電視台黃金檔期的劇集，男主角都要振振有詞，着令自己的胞弟要認真考好 DSE，究竟於民間的評價又怎樣？試從考評局公布的新聞稿，摘錄部分內容再提出點點的疑問，側面看看 DSE 的成效。
DSE 的種種疑問
內容一︰「今年有來自494所學校的57,127名學校考生及11,001名自修生報考文憑試，整體考生人數較去年減少約8%。」
疑問︰究竟這全然是人口下降？抑或有不少主流中學的考生，中途選擇跳離讓受眾暈眩的 DSE 之船，有離別香港，選擇尋找他鄉唸中學，就算選擇留在香港，也會千方百計選擇轉讀國際學校或名牌直資，而這些學校都有開辦 IB 課程！
內容二︰「符合本地學士學位課程基本入學要求的日校考生有23,611名，佔日校考生人數42.2%（即中、英、數、通識達3322）。」
疑問︰日校考生共57,127人選擇應考 DSE，為何要有超過一半以上（33,516名）的同學命中注定並非入本地大學的材料？為何中、英、數、通識要成為核心連環科目，必修必考要必及格或以上，方能配給進入本地大學門票？而全世界教育先進的國家與地區都不需要如此絕配的，為甚麼香港硬要這樣？學術理據在哪裏？
內容三︰「在數學科必修部分，81.3%的日校考生取得第2級或以上。」
疑問︰數學科必修部分不及格的18.7%，將之化為實質的考生人數是多少？當中數學不及格的，全都沒有機會取得進入本港大學學位的資格，這對數學有障礙，但語文及藝術等學科極具天分的考生公平嗎？
內容四︰「通識科有89.4%的日校考生取得第2級或以上，較去年上升2.2個百分點。」
疑問︰通識科的及格率又上升了，這對由課程發展處大力推動誕生的必修必考科目，又是喜訊一樁，課程內容如此結構宏大，三大範疇、六大單元，學生還是吃得消，究竟這是考生通識的狀況，早已進入如媒體日日倡導的「通通識」？抑或這是課程及考評的指導單位，需要通識科的及格率力保不失，以堵塞反對者口實？
太多的內容卻又帶來不少疑問，但第六屆的DSE考試又開始籌備中，明年今日，這些疑問能解決嗎？
原刊於《星島日報》，獲作者授權發表。
（圖片：Pixabay）
