聖誕假期,和家人一起去露營,最後選擇了早期自然學校畢業露營的地點,並且選擇非公眾假期去,避免人潮,希望能過三天兩夜的清靜日子。沒想到竟遇上自校的畢業生,原來畢業生帶着朋友來露營,紮營的地點,正是當年我們駐紮的位置,原來他也懷念當年的露營事跡呢!
讓學生難忘的畢業露營
此畢業露營地點現已沒有再去了,因為交通不便,不利最後一晚,讓探營的老師及舊生來,也想探索不同的地點。舉辦此畢業露營已12年了,不覺已換了兩次地點,已畢業的學生也經歷12年,超過100名學生從自校,體驗過五天四夜的自然野地生活,並且成功畢業離開。
自然學校在2007年創辦,到2009年便有第一屆畢業生了。自校第二個學年時,學生快要畢業了,我們開始思考,究竟期望學生在畢業前,要完成什麼歷練呢?帶着這個問號,我們教職員團隊利用復活節假期,一起到台灣,拜訪多間另類學校,包括種籽學苑、全人中學等。
我們在那裏找到了答案,結論是學生必須在上、下學期分別完成一個個人畢業專題研習及一次五天四夜的畢業露營,這正符合自校的核心理念:自然、人本、自主。自此,此兩大特式課程,實踐自今。上年的畢業禮,有2個畢業生在典禮上,呼籲學弟學妹們,必定要去畢業露營,表示大家會享受美好的自然風光。

自校在創校那年,已開始帶學生去露營了,學生從小便有露營經驗。自校露營是希望能學生能享受野營生活,我們會安排不同的體驗活動,由購買物品開始,到營地便要分組合作起營幕,生火者食,考驗大家的團體合作精神。
不同體驗考驗團隊合作
事隔多年,重回舊地,勾起大大小小的回憶。畢業露營是下學期的時候舉行,出發前都有冒關的課堂,每週一節課,內容是露營有關的知識及技能,例如野外生火及烹飪、閱讀地圖、製作火箭爐、急救、登山鍛鍊等。
第一年,第一次生火煮食,負責同學要煮天使麵,因為潮濕,經驗不足,足足花了3小時來做,結果大家都餓死了,學生看著那盤煮了3小時,仍不是很好吃的麵,便覺得難吃,但太餓了,只能勉強自己吃了一碗。第一餐就是這樣捱過了,艱難便會深刻,事後同學聚會時,都會記起這一餐。
我們又去了鄰近的石灘,回程時走到碼頭,有善游的學生忍不住便跳下海了,然後大夥再去碼頭玩跳水。因為實在太好玩、太刺激了,結果,碼頭跳水成了畢業露營指定活動,同學把不同高度評為幼稚園、小學、中學、大學、碩士及博士不同級別,然後一級一級去挑戰。

又有一年,只有3名學生,但老師連義工也3人,是一對一的教學活動。那幾天,大家登山又下海,在海灘找到不常見的和尚蟹,令人很興奮。我還帶學生去溯溪,夏天在冰涼的水池裏游水,看見小溪裏的小魚小蝦,都是令人樂而忘返。
畢業露營體會到的事
探險是畢業露營其中一項有趣的活動,我們安排大家來一小段黑夜獨行,考驗同學的勇氣和膽量。有一次在黑夜行到一個沙灘,大家在水中行走時,泛起的漣漪會發出閃閃的綠光,隨即大家都要往水裏行,發現水很淺,竟然可以走到很遠,水還不及膝蓋,令人驚嘆!
獨處寫信是另一項有趣的活動,老師安排一處安靜的地點,同學分散到不同位置,要獨處一段時間,寫一封信給未來的自己,老師會在一年之後寄給自己。不曉得,畢業後一年,重看一年前寫的東西,會有什麼感覺呢?
畢業露營讓學生親近自然,不少學生因此而愛上露營,也有城市孩子,變得更獨立自主,最歡喜是學生完成一次畢業露營,都獲得一種成功感,克服在想像中是很困難的事,而他們都做到了。