城大第五任校長梅彥昌教授就職 冀重新定義大學角色

梅彥昌教授在就職典禮中表示,希望讓城大能引領風潮、不隨波逐流,在未來世界中重新定義大學的角色。「凡此種種,只有一個目的,就是為香港的年輕人和他們區內的夥伴帶來希望,一起實踐理想和創造更美好的社會。」

香港城市大學周四(5月18日)舉行第五任校長梅彥昌教授的就職典禮,梅教授是在高等教育界卓有成就的領導者及傑出學者。就職典禮由城大副監督鍾瑞明博士主持,城大校董會主席黃嘉純先生與一眾校董會成員、管理層、學院院長及行政部門主管均有參與。

城大副監督鍾瑞明博士(右)授予梅彥昌教授《香港城市大學條例》的文本,任命他為城大第五任校長。
城大副監督鍾瑞明博士(右)授予梅彥昌教授《香港城市大學條例》的文本,任命他為城大第五任校長。

前任星國大副校 黃嘉純:才華超卓、高瞻遠矚

黃先生致辭時指,城大在專業教育和研究方面均取得長足進展。他說︰「梅教授加入城大之際,正值我們在本地、亞太地區以至國際的高等教育領域發展過程中處於一個非常激動人心的時刻。如今,城大迎來一位新的領導者,一位才華超卓、高瞻遠矚的開拓性發明家,他擁有豐富的研究、管理和教學經驗。」

梅教授已於5月14日上任為城大校長,並於4個月前走訪城大10個學院28個學系,了解學生和研究生的志向和關注。

他是新加坡國立大學前常務副校長(創新與企業)。他曾領導多項科研項目,把高性能生物材料應用到醫學器材上。他亦創立了多間衍生公司,把其研發的心血管、眼科及外科技術商業化。他研發的可定製疝網獲得美國食品藥品管理局認可;近期的新冠病毒拭子設計亦獲歐洲合格認證。

梅教授致辭時鼓勵教員和學生應多以學習為中心,而非以教學為中心。
梅教授致辭時鼓勵教員和學生應多以學習為中心,而非以教學為中心。

梅彥昌:鼓勵以學習為中心

梅教授致辭時鼓勵教員和學生應多以學習為中心,而非以教學為中心。他說︰「創新性學習讓學生探索學術以外的領域,熱衷於發明創造。我們不能通過單向授課或考試傳授這一切,但可以使學生通過實習切身去經歷感受。我矢志確保學生進行制度性、啟發性、互動性和創新性的學習。我要讓學生不僅從城大取得學位,還要在這裏獲得精彩的教育,並且明白兩者的區別。」

他表示,大學是世界上最穩定的機構之一,卻正面對一個前所未見的未來,包括知識更新周期大大縮短、生活上各方面都被數碼化。「學生不能再像以前一樣走進講堂和上導修課,沉浸在數百年來從未改變的教學方式中。」

啟發性學習目的並非是為了通過考試,而是為了滿足自己的好奇心。他分享自己的學習經驗:「我在澳洲讀本科的最初幾個月,覺得化學工程的課有點沉悶,出於好奇心,我走到隔壁只有10個學生的教室。個子高大的伊恩·波爾米爾教授正在解釋飛機的機翼在飛行中為何會彎曲。這一門新的知識挑起了我的求知欲,我不只留下來聽了這一節的課,最終更轉往該材料科學的課。在我的學術及發明生涯中,這件事一直激勵着我,其影響力至今絲毫沒有減弱!」

Universe-city:社區參與是核心價值

梅教授更強調社群連繫和社區參與的重要性。他說︰「社區參與不應只是一個選項,而應是核心價值,讓我們回饋社會,並藉此培養學生的社會責任感。我將致力加強城大與本地學校及弱勢社群的聯繫。」

他又指出,研究只有應用研究和尚待應用的研究兩種,城大需要提供各種誘因來激勵教研人員及學生進行對科學、技術或社會產生影響的研究,需要協助提升將研究轉化為經濟或社會用途方面的成功率。

針對城空間不足的問題,他表示校方將竭盡所能,以創新的方式緩解這問題。」世界上有幾所頂尖大學,像加州理工學院、倫敦大學學院和倫敦帝國學院,同樣也面對着嚴重的空間問題,但這無阻它們成為最佳的學府,吸納並保留優秀的師生。」

鍾博士、黃先生與一眾校董會成員、管理層、學院院長及行政部門主管歡迎梅教授出任城大校長。
鍾博士、黃先生與一眾校董會成員、管理層、學院院長及行政部門主管歡迎梅教授出任城大校長。

梅教授冀為年輕人帶來希望

他希望讓城大能引領風潮、不隨波逐流,在未來世界中重新定義大學的角色。「凡此種種,只有一個目的,就是為香港的年輕人和他們區內的夥伴帶來希望,一起實踐理想和創造更美好的社會。」

逾600位嘉賓,包括新加坡駐香港總領事王首毅先生、其他大學代表、城大學生、教職員、校友和社會各界人士,參加今日舉行的就職典禮。