香港教育大學（教大）團隊自2018年與現代教育研究社有限公司（現代社）合作，推出《看動畫・學歷史》項目，獲得社會各界鼎力支持，至今在各方努力下已籌劃了8個動畫製作項目，合共產出近200集動漫教材及兒歌。
張仁良校長：以動畫提升學習動力
香港教育大學校長張仁良教授首先介紹動畫製作核心概念，他指出，「教大一直以教育為本，如何讓學生在獲取知識和愉快學習之中取得良好平衡，一直是教大團隊追求的目標。」他笑指，他把「以動畫片段介紹歷史人物」這個念頭告知現代社總裁黃旌後，二人一拍即合，他亦感謝社會各界的鼎力支持，才能讓這套教材以非牟利方式推出，讓全球各地的學生都可以在網上免費觀看，協助推動弘揚中華文化。
張校長介紹《看動畫・學歷史》的製作理念和賣點是耗時短，以有趣生動的圖像形式，吸引學生觀看 ，務求令一些較為複雜的教材或概念，以簡單精煉的方法，靈活地呈現。「動畫的好處是可以同時呈現音樂、圖像、感情等多種更直觀的媒介，讓學生迅速吸收其中的知識點，在教學傳達學科知識上達到事半功倍的作用。」
現代社總裁黃旌先生表示：「現代社能夠與教大合作，感到十分榮幸。動畫系列廣受歡迎，加強了本社致力為學生製作優質的電子學習內容和多元化學習體驗的信心。通過網上學習平台，學生無論身處學校或家中，都可以隨時隨地探索新知識。這8個動畫系列的內容和設計，實踐教大提倡『Learning is Fun』理念，為學習帶來歡樂和成就感。我們衷心期待與教大繼續合作，創作教學資源。」
專業團隊 製作嚴謹
張校長表示，雖然教材是動畫形式，但背後團隊的心思和考究絕不馬虎。教育大學製作團隊在項目開展前，多次親身到本地不同小學進行小組形式訪問，了解今時今日學生的喜好，又以問卷形式諮詢兩岸三地的學生，經過大量的意見反饋和數據收集，精心挑選出具代表性和學生感興趣的歷史人物。
製作團隊更以問卷形式諮詢超過2000位來自不同小學的校長、老師和家長，在訪問結果得出的數據中篩選出10個最重要的價值觀，角色涵蓋中外人物，以獨特角度闡釋其價值觀和重要之處。如岳飛動畫中靈活展現其精忠報國的大義和氣魄，讓學生在觀看時便十分專注，在情感上也獲得共鳴，事後分享亦有正面迴響和反思。
教大文學及文化學系副教授馮志弘博士表示，這套教材中每位歷史人物的故事都會有「葉仔」出現，「葉仔」的設計概念源於教大校徽綠葉圖案，性格天真可愛，形象生動逗趣，每每出現之際都引得觀看動畫的學生哈哈大笑 。「葉仔」的出現更連貫了不同人物的故事，使其成為系列式動畫，讓觀眾更能投入其中，大大增添學習樂趣。
馮博士指出，「整個動畫系列的知識點十分廣泛，囊括古今中外歷史、中國古典文化、詩文，並與品德教育取得良好平衡。如介紹孔子的影片中，齊國、魯國旗幟上的齊和魯都是考究了春秋時期真實的字體模樣，孔子和君王的坐姿都是跪姿而非坐在凳子上，盡可能復刻了當時社會的生活習慣和細節。」
而製作團隊也絕非只簡單搬弄古代的傳統習俗，在人物的表情，動作設計上也費盡心思，幾乎每一幀動畫中，人物表情都因事件推進而隨之變化，同時搭配恰到好處的動作設計，讓人物逃跑時臉上的懼怕表情栩栩如生，走路掀起煙塵表達急速離去的畫面感，整體而言都做到生動而不刻板，簡單而不馬虎，仔細而不繁瑣。
這些精巧設計的細節盡顯團隊嚴謹認真的專業精神，更令學生樂在其中之際了解到更多的中華面貌。值得一提的是，每套動畫都有對應的工作紙和教材，更附有參考答案，讓學生除了享受故事之餘，更能從中體會更深刻的思考和學習。
教學相長 弘揚海外
張校長特別提到，「教育大學是教育老師的學府，他十分重視校內各位準老師的專業培訓，整個動畫項目有來自不同教育學科的學生參與製作，老師在使用教材時也能融入更嶄新的教學形式，讓整個課堂模式更為生動有趣，在內容和形式上鼓動學生的學習動力。」
除了知識傳授外，張校長也希望能加強學生的價值觀教育，他指出，「教育主要分為三部分，學校，家庭和社會媒體，這套動畫的設計能幫助學校老師更具體地灌輸正確的價值觀，令學生打從小學養成積極正面的品德，打好良好公民素養的根基。」
至今葉仔系列動畫累計觀看人數已經接近一千萬，本港不少學校亦使用作為教材，學生反映熱烈，在華語地區均有頗多良好的正面回饋。張校長指出，由於大部分動畫都有中英文版，可以讓來自世界各地的師生採用，因此已有加拿大的小學藉以用來介紹中華文化。張校長說：「整個動畫項目的受惠目標並不止是兩岸三地的學生、海外華人，甚至任何對中文、中國文化有興趣的觀眾都能從中得益，對推動中華文化起到極其積極的正面作用。」
教大英國語文教育榮譽學士課程應屆畢業生李妍愛（Lovepreet Kaur）自幼接受本地教育，但當時的死記硬背模式令她對中文卻步，她認同動畫令非華語學生更易理解吸收，例如可以將部首「木」由來及演變至「朵」及「校」 等的邏輯性圖象化，大大提升學習積極性及趣味性。
緊貼科技潮流 教學與時並進
即便動畫成績輝煌，各界反響熱烈，教大團隊並未因此自滿，而是再接再厲，繼續推出更多、更精彩的項目，更將目標指向更宏大的學術範疇，如《看STEAM・動畫・讀故事・學語文》中以動畫方式呈現10位精選科學家的故事，融合了STEAM與中文的學習元素，更為教師提供多元化的教學素材，進一步幫助學生訓練邏輯思維、解難和創造力等。
在2023年第二季更會陸續推出《樂遊古詩》50集動畫，並首次加入AI科技，專業地針對不同學生階段需求，製作有趣的個性化學習內容。
教大現設有8個未來科技教室，每個課室都設有獨特的多媒體設備支援，務求照顧學生不同的教學需要和方便各位準老師在設計教案時更能實踐所想。張校長希望，教大的學生要學懂擁抱科技，以開放的心學習，對應用AI和VR科技有簡單的認識，為融入未來教育做好準備。
