香港中文大學（深圳）上周六（23日）在校園內的禮文堂舉行建校十周年大會暨發展論壇。這次發展論壇緊接着建校10周年大會舉行，適值《粵港澳大灣區發展規劃綱要》頒布五周年，兩場論壇分別以「攜手共建國際高等教育樞紐」、「自主培養國際化創新型人才」為主題，探討高等教育改革和高質量發展的新理念、新視野和新格局。
第一場論壇由鳯凰衛視資訊台副台長吳小莉主持，特區前行政長官林鄭月娥，大灣區科學論壇主席、中國科學院前院長、中國科學院院士白春禮教授，中國銀行業監督管理委員會前主席劉明康教授，以及香港中文大學（深圳）校長學勤講座教授、前海國際事務研究院院長鄭永年教授為嘉賓，圍繞「攜手共建國際高等教育樞紐」的主題各抒已見。
林鄭月娥：冀更多內地學術機構駐港 促進雙向交流
論壇安排多個「關鍵詞」讓嘉賓選擇，林鄭月娥選擇的關鍵詞是「開放、國際、合作、平台、融合」。她指出，香港大程度的國際化離不開一國兩制；香港的院校自主和學術自由是受到《基本法》保障的，沒有人能拿走香港院校的優勢。另外，回歸後香港擁有「背靠祖國，面向世界」的獨特優勢；香港作為特別行政區，其特徵就是開放、自由、包容、多元的社會，這些優勢和特徵都來之不易。她希望這些優勢和特徵不會改變，而且不斷有制度的創新。
林鄭月娥表示，或問這麼多的優勢，如何貢獻粵港澳大灣區？她強調加強院校合作的工作「已經不斷在做」，包括學生交流、共建實驗室、合作辦學，把香港國際化的特徵引進粵港澳大灣區。
林鄭月娥指出，目前除了中文大學（深圳）之外，香港尚有多所大學在粵港澳大灣區辦學。她希望往後有更多內地研究院和大學在香港成立實驗室或機構，實現香港和內地學術界的雙向交流，同時為粵港澳大灣區高校開拓生源，把更多優質中小學帶到大灣區，讓大灣區成為國家科教興國的重要力量。
白春禮：加強科教融合 共建國際高等教育樞紐
白春禮院士選擇「融合、樞紐、平台」等關鍵詞。他指出，科技創新人才的培養如果離開系統的科研創新實踐，就如同無源之水；科技創新活動一旦缺少優秀青年人才的不斷加入，也就變成空中樓閣。人才培養要在幹中學，科技創新要在學中幹。加強科教融合，共建國際高等教育樞紐，為大灣區經濟社會發展培養更多優秀的創新創業人才。他認為，建設國際化高等教育樞紐，須培養具有創新能力、科研能力和創新創業的人才，為經濟社會發展服務。一所大學，培養高素質的創新創業人才，關鍵在科教融合，而粵港澳大灣區就是一流的創新平台和共建國際化高等教育的樞紐。
劉明康：教育以學生為先 培養社會需要的人才
劉明康教授選擇的關鍵詞包括「開放融合、國際合作、開放」。他回顧2011年從銀監會退下來，到香港中文大學善衡書院服務了6年，又與中大（深圳）結緣。深感「在荒山野嶺中披荊斬棘」是中大的傳統。因此，他認為建設國際化高等教育樞紐，最重要的一點是必須要懂得誰為先，正如徐揚生校長說的「學生是第一位的」；大學要培養明天成為社會棟樑的人，更關鍵是用人單位面對着「歴史大潮的機遇和挑戰」，大學能不能很好的配合它們的需要？
他認為，大學的vision（願景）和mission（使命）不能一成不變，因此，「建設國際化高等教育樞紐，是要使學生能夠應對日新月異的高新技術，以及企業ESG帶來的新挑戰，新的領導方式，這才是企業的明日之星，這是非常重要的」。他說，今天國際化高等教育樞紐若不能為綠色發展、不能應對挑戰、不能廣泛接觸社會，而是還想閉門造車，肯定是不對的。劉明康強調，不能用昨天的故事來教育今天的人才，大學要對課程設置和教學方法進行必要的調整。他認為，中文大學的書院制很具特色，師生在同一所書院內講課、學習和生活，「想一想，內地有幾所大學是書院制的」？而中大的另一特色是「博雅教育深入到血脈去」，也是極其重要的經驗。
鄭永年：ChatGPT出現 教育面臨大挑戰
鄭永年教授選擇了「人性、多元、原創」作為關鍵詞，他希望，下一個10年，大灣區能成為世界教育中心、國際教育樞紐。不過，他坦言，自五四運動以來，中國的大學教育，特別是社會科學教育，基本上是「傳播西方學問」的教育，包活社會學、政治學、經濟學，基本上都是西方的經驗，沒有中國的成分。「我們改革開放已40多年，創造了那麼多的經濟奇跡，用西方的理論怎能全面解釋呢」？
鄭永年教授表示，最近他寫過一篇文章〈ChatGPT時代，大學存在的理由是什麼？〉，指出ChatGPT出現後，可以在最短的時間內，提供人類知識的「總和」，教育面臨前所未有的挑戰，傳統灌輸式的教育理念和模式、學校的教學內容和教學方式，已不能培養出適應未來發展所需的人才。
因為，鄭永年教授指出，如果一直灌輸應用性的知識，中國不能成為強國；建設強國需要原創。他認為，「我們的教育，覺得是學生興趣的並不是學生的興趣，是高中老師的興趣，是大學教授的興趣；學生自己的興趣卻從來沒有找到。」他進一步指出，人性是多元的，學生若無法去發掘自己真正的興趣所在，也就會失去學習的動力和好奇心。
因此，鄭教授指出，教育問題是系統性的，教育改革也必須是系統性的，「人性、多元、原創」的改革，才能修補完善整個教育體系。
百年未有之大變局 大灣區具國際化優勢
第二場發展論壇由財經節目主持人王小丫主持，邀請了中國工程院副院長、中國工程院院士吳曼青教授，中文大學（深圳）理事、深圳市人民政府前副市長唐傑教授，深圳大學校長、中國科學院院士毛軍發教授和中文大學（深圳）校長學勤講座教授、中國科學院院士唐叔賢教授分享見解。
幾位參與討論的教授表示，世界面臨着百年未有之大變局，隨之而來的是創新要素的變化，創新範式的演進，以及創新組織的變革。在科技創新的時代浪潮中，一個人、一位科學家、一所大學、一個組織、一個地區乃至一個國家，既要扮演好「節點」的角色，也要發揮好「連結」的作用，而人才須具備3種素質，即廣泛的知識、良好的情商和謙虛的心態。高等院校要將全球人才引進來，與國際接軌、進行廣泛的交流。
至於創新，不僅是科學創新，也是制度的創新，科技和體制創新互相影響，便推動了產業創新。當中，大學、企業與政府均能發揮重要作用。
教授們希望，粵港澳大灣區的高等院校能共同培育國際化人才，產生「國際化紅利」。深圳擁有大灣區的國際化背景，結合香港高等院校的優勢，便能不斷完善自主培育人才的能力。
