香港科技大學（科大）最近發表了一項創新的教學方案，以人工智能生成式工具設計出10位「AI講師」，旨在通過人工智能技術豐富教學內容和形式，提升學習體驗。這一舉措標誌着亞洲地區在利用AI於教育領域的一大進步。
這批AI講師的設計和開發由科大（廣州）的許彬教授領銜，利用最新的AI生成工具和3D動作生成系統（variational 3D full-body generator），突破了目前類似工具的限制，使得AI講師能夠進行流暢自然的人物動作，並通過自然的表情和動作提升學生的學習體驗。這些講師不僅包括各種民族和文化背景，還設計有不同的角色設定，如網紅、政策倡導者以及動漫人物，甚至能夠「復活」名人，如愛因斯坦，以增加課堂的趣味性。
目前，這些AI講師已被應用於創意社交媒體課程中，該課程面向香港和廣州的學生，涵蓋了社交媒體的故事敘述、助推理論及管理、遊戲化學習方法等多個方面。科大透過這種創新的教學模式，期待能夠進一步激發學生的學習興趣，提高課堂參與度，並最終實現個性化的AI教室，推動創新教學的新趨勢。
許彬教授強調，AI技術的應用不僅能為學生帶來全新的學習體驗，還能促使他們思考如何將AI應用於不同領域，為AI在教學領域的研究開辟新方向。此外，科大一直為創新教育的先驅，不僅是香港首家積極鼓勵師生於教學上採用ChatGPT的大學，更在去年撥款港幣一千萬元推出「教育及生成式人工智能基金」(EDGE-AI Fund) ，全方位鼓勵教學人員善用AI。為建設「可持續發展智慧校園」，科大亦將於今個學期推出「AI校園大使」，進一步利用AI技術改善校園生活和學習環境。
