國家「十四五」規劃支持推動香港成為綠色金融中心,共建國家生態文明建設和綠色發展。然而,香港環境、社會及管治(ESG)人才短缺成可持續發展瓶頸。坊間多有討論人才不足的情況,本文按不下表,反希望梳理香港不同持分者為培育本地ESG人才所採取的行動,並闡述其如何共同提升香港作為主要綠色金融樞紐的地位。
建立平台以紓緩人才不足
本年度《財政預算案》明確強調香港應積極把握國家雙碳戰略下的機遇,並加速發展成為國際綠色科技及金融中心,而培訓ESG人才為其五大方向之一。(註1)港府除了推出不同政策和資助計劃外,亦有建構網上平台予市民進一步了解對這行業和相關就業前景。
香港金融管理局設立可持續金融實習機會平台,提供獲取可持續金融政策、市場發展和其他相關主題的學習資源,以及參與綠色工作實習的機會,(註2)有助大學生獲得相應的工作經驗和行業知識。此外,金管局亦設立綠色和可持續金融知識中心,為對綠色和可持續金融有興趣的市民整理免費的學習資源,更列出大量國際及本地培訓信息和證書課程。(註3)
大學與非政府組織的人才庫
要培養香港ESG人才,我們須靠本地大學充分支持且開辦相關專業課程。例如香港科技大學於2022年率先推出全港首個可持續發展及綠色金融理學士課程,旨在填補全球可持續及綠色金融的專才缺口,推動香港成為領先的綠色金融中心。(註4)科大環境及可持續發展學部亦提供ESG管理和報告課程,獲得學生及業界不俗回饋。
此外,香港城市大學開辦能源及環境理學碩士課程,(註5)嶺南大學亦新辦環境、社會和公司治理管理理學碩士課程,(註6)以滿足工商界不斷增長的需求。此類學術課程有助於培育新一代專才,讓他們裝備必要技能和專業知識,以適應ESG領域的蓬勃發展並解決其相關問題。
非政府組織亦有助解決ESG人才短缺問題。例如,香港綠色金融協會與香港科技大學合辦可持續金融相關證書課程,(註7)而香港合資格環保專業人員學會亦提供一系列認證課程,(註8)以加強香港在環境管理方面的專業地位。
可持續教育應從中學開始
除了培訓大學生成才和讓僱員在職進修,香港亦應重視中學生的氣候和環境教育。2021年,聯合國兒童基金會公布一項與環境教育相關的調查,指大多數受訪者同意青少年應該接受更多環境教育,以提高對可持續發展的認識。(註9)然而,香港缺乏專門針對中學生認識及規劃可持續發展相關職業的課程,促使思匯政策研究所籌辦Hong Kong 2050 is Now青年環保大使計劃,以提高本地青年對氣候變化的認識,培養他們成為明日的氣候領袖。(註10)
中央政府早前已訂立2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和的目標,香港應發揮國際金融中心的優勢,以綠色金融加速產業發展。而2022年有學術研究指出,如一地擁有充足ESG人才供應和健全的可持續發展教育,可令該地區更有優勢實現可持續金融目標。(註11)然而,香港正面臨ESG人才嚴重不足的困境。如要把握機遇,我們便須從中學至專上教育課程去培養本地ESG人才,制定亞洲以至全球投資者和發行人均可接受的可持續發展標準,以鞏固香港綠色金融領導地位。
註:
- https://www.budget.gov.hk/2023/chi/budget11.html
- https://www.hkma.gov.hk/chi/key-functions/international-financial-centre/green-and-sustainable-finance/gsf-internship-opportunities/
- https://www.hkma.gov.hk/chi/key-functions/international-financial-centre/green-and-sustainable-finance/gsf-training-information-repository/
- https://sgfn.hkust.edu.hk/
- https://www.cityu.edu.hk/see/programmes/master-science-energy-and-environment
- https://www.ln.edu.hk/sgs/zh/taught-postgraduate-programmes/master-of-science-in-environmental-social-and-governance-management
- https://www.hkgreenfinance.org/event/2023-hkgfa-hkust-certificate-in-sustainable-finance/
- https://hkiqep.org/
- https://www.unicef.org/lac/en/stories/why-is-environmental-education-important-for-youth
- https://www.hk2050isnow.org/%e9%9d%92%e5%b9%b4%e7%92%b0%e5%a2%83%e5%a4%a7%e4%bd%bf%e8%a8%88%e5%8a%83/?lang=zh-hant
- https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4055371