人氣偶像男團MIRROR在繃緊沉鬱的社會氣氛下舉辦演唱會，除了令一眾「鏡粉」莫名興奮外，連帶社會、傳媒、影視等相關領域泛起不少歡愉的生氣。這本來是美事一樁，可是開鑼後持續傳出小意外險象的報道和影像資訊，最後更因一起導致嚴重受傷的舞台意外而叫停。
如斯大起大落的轉折，連日來在社會不同角度都有不少的關注。教育現場處身社會中又豈可置身事外？加上今學年必須延後散學，大多數校園仍然維持上課狀態，怪不得連政府、教育當局等都罕有地、快速發出聲明做危機處理。社會事、校園事，作為中小學基礎教育範疇的一員，不妨借此事件來一下「說說教、講講學」。
個人層面：關懷篇、語文篇
最嚴重的意外是那件懸在舞台上的巨型屏幕掉下來，砸中正在舞台上表演的舞蹈員，而且傷勢不輕。意外發生後，雖然都是如常地立刻湧現一些責難之聲、卸責言論，但令人欣喜的是，同時出現大量慰問聲音；不論是否「鏡粉」、公眾人物、甚至一般市民都紛紛集氣，希望傷者早日康復，甚至連傷者家人的感受都有顧及。
這個觀察正好說明本港的教育，有從重學業和成績的傳統方向漸次轉向，多了關懷人情和重視感受。從側面見到我們的教育系統進步中，確實多了「愛的教育」的成分。
在個人的層面上，除講關懷外，不妨也說說故事。君子不立危牆之下，算不上是什麼成語，但那是孟子講的。這個意外發生後或許將來要改為「君子不立懸屏之下」，高空懸掛的屏幕的危險性並不比危牆低。
如何避免危險？在現代社會生活中實在是個很重要、很實用的技能。除了具體可見的處境，如危牆、懸屏外，更多時人們會遇上的危機是看不通、睇不清的無形陷阱！諸如以身犯險、遊走法律邊緣、參與炒股投機買賣等境況，如自己不僅守原則做人，危機隨時會黐埋身。
社會層面：媒體篇、集體恐慌篇
MIRROR舞台意外發生的那一刻的影像，借助當前發達的社交媒體力量，幾乎即時已向外散布。本來這是社交媒體和網絡的功能，一如其他事件的負面消息，傳播開去就惹起連串的情緒、不安、集體恐慌的後果。
原來這國際都會，香港的社會在某些方面是極其脆弱，看見意外發生的直播片段就引起嚴重不安；甚至會失眠、情緒欠佳以致影響日常生活。是否我們的教育有所缺失？心理力量是否未夠堅強？
社交媒體早已發展到無孔不入，過去多次事件已印證到負面消息會很易導致社會出現集體恐慌；我們究竟從經驗中學懂了什麼？或者反方向想，這次事件見到有不足，我們的課程又是否需要在某些環節要加強呢？
由社會層面觀之，事件讓我們見到社會學習能力並不如我們以為的那麼強大！
科學層面：物理篇、安全風險篇
屏幕從高處掉下來就如高空擲物，依物理學公式，當它釋放勢能時就會造成破壞。溫習一下，這是中一級綜合科學科的課程內容。再次引證，小學問是不可以隨便忽視。血肉之軀的人體被砸中，當然受傷；怎樣得以避免？2個方法：把屏幕固定好不會掉下來，或者不站在它的下方。
為了令演唱會騷有引人、吸金的賣點，機關設計上花點心思是應該的；但切忌疏忽物理學的規律。工程人員專業知識本來足以了解潛藏的風險、設計出安全措施，防止危險的出現。現實世界早已有一門學問：風險管理，又叫做安全管理；就是利用已知的科學知識，及早預防意外的出現。
這次意見的成因、責任，此刻仍然是風風雨雨，甚至要勞動警方去偵測查探真相，個中亦有大教訓可供學習。做事絕不可馬虎，這是起碼的，也是專業責任要承擔的；危機一旦出現，帶來的損失可能是想像不到之大。這種做事態度，都是每個人在做每件事時必須持有的！
