過往一年在疫情下，同學們超過一半的時間都在進行網課，餘下的實體課也只不過是半天的課堂，校園內很多的學習活動都因為疫情的緣故迫不得已下無法進行。同學們的成長有賴這些課外學習活動和機會培養，這些活動的缺失對孩子的成長有莫大的影響。
今年學校為着想豐盛學生在疫情下的校園生活，特意定期安排了一節多元學習節，希望幫助同學成長和讓同學們留一點校園的回憶。
不凡且有創意的同學們
11月18日早上，是本年度的第2個多元學習節，我如常走到不同的樓層，感受同學們不同的學習活動。有群策群力做壁報的、有為着準備拍賣比賽而準備的，有為著自己生涯規劃而努力的。當我走到中五的樓層時，我的腳步被一個「發記水果」的房屋模型所牽引着。
兩位女同學用她們甜美親切的聲線，認真地講解了這個模型背後的設計理念，帶出了她們結合歷史、文化和環保的建築意念，在旁細心聆聽的同學們，充分表現出她們對同學的支持和鼓勵。這一刻我的心早已給她們認真的學習態度所俘虜了。
走到另一個課室，又帶給我另一個驚喜──一個點滿小燈泡的房屋模型，當我還以為這是男同學的傑作時，才發現這是一群修讀視藝科的女同學們的精心作品。小燈泡並不是用來點綴的裝飾，她們背後是想帶出光污染的環保議題，是結合她們跨學科知識而製作的結晶品。
走到最後的一個課室，一個三層高的醫院模型已令我讚嘆不已，當同學開始細心講解的時候，令我拍案叫絕的事情便發生了！原來這個模型能夠分拆成為獨立的三層，讓觀賞者能夠更清晰看到醫院內每層的結構和擺設，那裏包括手術室和病房等等，做工非常精細，當中更帶出了香港醫療系統的議題，同學對問題的分析與他們的模型同樣仔細，實在令人嘆為觀止。
美麗的多元學習成果
從探詢到訂立議題，跟着搜集、分析和整理資料，再進一步設計及製作模型，這些豈是談何容易的事情，更何況同學們只是用了短短一個月的時間。同學的模型未必是最美麗的模型，但他們的認真和熱誠，卻促成了最美麗的學習成果。
學習並不一定是沉悶，學習並不一定是分數，學習並不一定是由老師作主導，我們的孩子蘊含着無窮的潛力，他們將會是礦洞裏的一塊平平無奇的礦石，或是會成為一塊珍貴的寶石？成人們的雕琢只是其中一環，孩子們如何利用自己的熱誠和勇氣發揮自己的潛能，展現出自己的光芒才是最重要。
今天，成人們，應好好學習放下限制思維的眼光；孩子們，應好好學習提起突破障礙的勇氣，關心香港社會的同時，嘗試放眼世界，接受不同的事物，好好準備自己這一塊寶石，為自己的未來準備，為香港社會的未來建設，最後努力在自己的人生舞台，在社會不同的領域中展現出耀眼的光芒。
謝謝老師和孩子們，你們給了我一個不平凡的多元學習節，更因為你們，我有一個不平凡的教育歴程。
