《未來技能今天學》的創作緣起

今年書展，我與工作夥伴、Brianstorm Content Solutions創辦人楊立明（參閱〈《走進陌生的國度：俄羅斯》的創作後記〉一文）共同編寫新書，名為《未來技能今天學》。感謝香港青年協會邀請我倆為作者，並出版此書，並獲香港書展2021年度主題作家之一李焯芬教授推薦。

人機共存時代，未來技能很重要

世界處於工業革命4.0，如果不想被人工智能和機械手臂搶飯碗，就要提前裝備自己，參考世界經濟論壇在2018年發布的就業前景報告，指出僱員最重要學習的技能順序為領袖能力、溝通技巧和團隊合作，也就是近年不時聽到的「未來技能」（future skills）。

世界經濟論壇2020年發表報告，指機器和自動化將在2025年前消除8500萬個就業機會，但亦會創造9700萬個新就業機會。該報告指出，人與機器之間將會重新分工。計算機將負起數據處理、行政任務，以及白領和藍領工人日常工作。這意味着僱主未來需要提供大量的再培訓和技能提升工作，以確保僱員具備相應的技能，面對人機共存的智能時代。

美國勞動部研究“Futurework─Trends and Challenges for Work in the 21st Century”又指，今日小學生在大學畢業後，從事的工種多達65%此刻尚未存在，說明學習未來技能的重要性。這是否意味我們在未來要「周身刀，張張利」？

新生代需要有出色的數碼及軟性技能

新冠肺炎疫情所造成的空間隔絕是全球數碼化的重要「催化劑」。世界經濟論壇早在2016年便提出，第四次工業革命已經悄悄來臨，全球即將開啟「人機共存」新時代。然而，目前的教育模式仍是「第一次工業革命」下的產物，以大規模及標準化的方式培育年輕的一代。在此傳統教育模式下，職場新秀往往被詬病缺乏個性，且思考能力與創造力不足。

隨着人工智能（AI）時代的來臨，未來工作技能的需求不斷變遷。新生代若要充分發揮新興科技的潛力，必須具備出色數碼及軟性技能。有見及此，香港青年協會推出「滙豐未來技能培訓計劃」，聚焦數碼技能、創新解難、人生規劃、溝通協作、全健管理和抗逆應變六大範疇來探索未來技能的大方向。

為從「全、數、人、創、變、通」六大範疇推動未來技能，拓闊青年預視未來的洞悉力，青協亦精心推出多項課程與活動計劃，將教育體驗立體化、最大化，令學生充分沉浸在這場全方位的教育魔法之中。部分活動亦可以學校的形式團體參與。因此，學校教師可抓住寶貴機遇，調動學生參與的積極性。

這本書的出版緣起是為了闡述這六大技能在未來勞動市場的重要性。全書分為三個部分：第一部分為「時事專題」，從時事角度引申出與各項未來技能相關的社會現象；第二部分為「教育魔法」，輯錄本地海外在培育未來技能的成功案例；第三部分則為「進修錦囊」，顧名思義，即是提供對發展該技能的實用貼士。

學無止境，這本書討論的六大技能是AI取代不了人類的技能，放諸四海皆準。

這本書，我想送給願意擁抱未來的一代。