歐美世界，新冠疫情發展依然日趨嚴峻，愈傳愈變種的危機，於世界各地不斷暴現，香港也未能倖免。唯今之計，疫情的紓緩只能寄望疫苗的接種。按醫學專家意見，若要形成集體抗疫的效果，需要百分之七十五的巿民體內有抗體。如此抗體數字壓頂，教育現場怎樣面對考驗？筆者所屬的教育團體有如下的建言：
文憑試調整 新健康指引
其一，為全港師生制定接種疫苗的日程；宜鼓勵不宜強制，可由辦學團體鼓勵屬校參與。然而，學校各個持份者務必正視接種疫苗對抗疫的重要性。若已主動接種疫苗者，政府應有具體措施予以獎勵，如健康碼派發是可考慮的政府作為。
其二，考評局為2021年的文憑試作出調整是值得支持的舉措。鑑於疫情反覆，考評局宜與教育局及衞生防疫中心保持緊密聯絡，如因疫情而調整2021年文憑試的日程，應及早知會學校，訂下不同方案，讓學校能有充分的準備。事實上，2022年的考生也面對如2021年考生相同的境況。考評局宜及早宣布2022年文憑試的安排，以釋本年度中五學生的疑慮。
其三，教育局要再次檢視學校的防疫措施，特別是作為公開考試試場的設施是否足夠。考評局宜為監考員及考生提供適切的防疫設施。口罩年代，防疫不能鬆懈，西方「自由」，疫敗如山倒，要引以為鑑！
其四，考評局已宣布取消2021年的中英文科口試，但教育局仍未宣布全港性系統評估的安排。應因應疫情發展，取消中三級全港性系統評估口試的安排。必須及早決斷。另外，如疫情持續，也可能影響2021年升中一的取錄。更重要是派位的結果亦影響中一開設英文班的數目，教育局應及早闡釋中學的語文政策。
分階段復課 設防疫專款
其五，教育局應回應衞生防護中心最新指引及檢疫安排，適時更新「學校健康指引」（現時網上指引的更新日期為2020年9月22日），尤其是當學校教職員/學生所居大廈須接受強制檢疫時的上班上學安排，這是必要的跟進。
其六，若疫情持續放緩，除考慮容許學校不超過六分一學生總人數回校上課/考試外，可分階段讓不同級別恢復面課。現時教育局容許小六學生回校參與小六呈分試，教育局亦應容許小五學生也可以回校參加小五呈分試。
其七，教育局應為學提供專款（不用申請）以維持及增新防疫措施，更重要的是，必須正視部分兒童於長期停課期間「學力流失」、「家庭相處」、「情緒抑鬱」衍生的種種問題。
上周，因在家學習的「教子」不幸個案，可能是冰山一角，各界不能掉以輕心，這是2021年的重大考驗。
原刊於《星島日報》，本社獲作者授權轉載。
