香港人經常都會說「食腦嘅！」這句話，這也意味着要在社會上賺大錢，不能靠勞力，必須靠腦袋。
為求名利犧牲健康
老師、家長都知道教育應包括「德、智、體、群、美」五大重要部分，但到了實踐，往往過分着重智育的發展，而智育的成功指標，往往也是考試成績。學生未來是否能夠在社會上闖出名堂，踏上青雲路，也取決於他們是否能夠有好成績入讀名校，繼而晉身排名高的大學，入讀畢業後最賺錢的科目。
可想而知，如果家長都篤信這條是他們子女必須走的路，他們還會安排他們的子女做些什麼呢？除了讀書、補習、再讀書、繼續補習，還有哪些活動更加重要的嗎？
根據上述所講的風氣，我們不會對本港報章和電視報道香港學童的體適能表現，較其他國家包括新加坡和內地的同年齡學童低，這結果感到詫異。
學生體適能表現較差
據報道，本港中小學生在某些年齡和性別組群的體適能表現明顯較差，包括10歲女生的坐地前伸的柔軟度測試和15歲男生的手握力測試。此外，男生在測試心肺功能的耐力跑上的表現也不及歐洲一些國家的水平。
談到學童體適能測試，不得不提它的歷史。早於上世紀五十年代，美國總統艾森豪威爾鑑於一份研究報告指，美國青少年體適能不及歐洲國家的青少年，於是便促使政府1955年成立President’s Council on Youth Fitness，以推動和加強美國青少年體適能獎勵計劃，獎勵一些在下列測試項目，包括50碼跑、600碼跑、立定跳遠、引體上升、仰臥起坐、壘球擲遠等表現出色的青少年。
話說回來，我們自豪懂得食腦的香港人，也應該清楚知道在食腦賺大錢的同時，還需保養自己身體這副維持你食腦，以及享受食腦賺來一筆財富的機件。
原刊於《文匯報》，本社獲作者授權發表。
