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讓所有學生都找到學習的意義──香港小學教育的課程發展路向
作者:徐俊祥2023-09-01
我們要尋求學習的真義,就該向嬰孩學習。既然每個孩子都那麼獨特,教學的本質就是識賞璞玉,順其紋理,輕雕淺鑿,成其大器。