Tag: 何志雄

劉健芝:生態公義與社會公義教育──培養感知、思辨、自主、行動的能力
作者:編輯精選2022-03-18
僵化的教育體系、勢利的主流文化,在我們的無意識中製造冷漠、犬儒、恐懼,我們要嘗試容讓自己暴露於充滿不確定性的環境,把握各種機遇使之撼動習慣的固執,衝開制約的樊籠。