以色列總理內塔尼亞胡為何立刻拒絕拜登落實「一個地區，兩個國家」提議？克勞塞維茲名言「戰爭是國家內政的延續」如何啟示我們理解以巴衝突？來聽聽郭少棠教授的分析。
以巴戰爭已經踏入第四個月，我們持續關注。2024年1月26日，針對2023年年底南非對以色列的指控，國際法院發布初步判決和緊急命令。法院如何判決？加沙走廊生靈塗炭、炮火連天，青天何在？
春秋戰國時期著名辯論家公孫龍子提出「白馬非馬」理論，而以巴衝突核心問題中，是誰採用狡辯的方法在把事件脫離大背景孤立處理？是誰掩蓋背後的政治操控，好似白馬不是馬一般，混淆視聽？一起聽聽郭少棠教授的分享。
歷史學家郭少棠教授認為，以色列政府違反國際法律和公義，在東耶路撒冷不斷擴展殖民地區，同時全面封鎖加沙地帶，這些都是互相干擾的、掩耳盜鈴的行為。到底以巴衝突的核心問題是什麼？一起聽聽他的分享。
為什麼有加沙地帶和約旦河西部佔領區的出現？同時耶路撒冷怎樣分東西而東耶路撒冷又受到以色列的控制？為什麼有那麼多巴勒斯坦人住在擠迫難民營？一起來聽聽歷史學者郭少棠教授的分享。
加沙和巴勒斯坦的學術界、知識界現在所遭受的損失和悲劇的規模，是史無前例的。來聽聽郭少棠教授的分享。
戰爭必定帶來死亡和痛苦。我們需要返本歸源，從歷史中尋求啟示。一起來聽聽歷史學家郭少棠教授的分享。
中國著名歷史學家司馬遷，提出一個重要研究歷史的哲理：「究天人之際，通古今之變，成一家之言」。如果邀請司馬遷評估最近一個多月的以巴衝突，他會怎樣發揮他的功力呢？來聽聽郭少棠教授的分析。
紛紛擾擾了兩個月，中大校董會事件暫時冷卻，畢竟此刻JPEX亂象炒得更熱，與中大同行27載的歷史學家郭少棠教授想問大學：捲入政治漩渦時能否跳出漩渦看事情？是否還記得大學的社會角色？記得教育的本質是什麼？
