東華是個大家庭，香港的大型辦學機構。這幾十年來的畢業生已超過10萬計，東華畢業生已遍布香港而至全世界。
一年一度的東華三院賣旗日將於8月28日（星期三）舉行，該院今年再次夥拍本地藝術家PureHay為活動設計紙旗，同時首次招募線上賣旗義工，義工們可透過手機通訊軟件或社交平台分享，呼籲親朋好友捐款支持。
史秀英Stella，畢業於香港大學文學院，1985年加入東華三院，2010年出任東華三院於同年成立的檔案及歷史文化辦公室主管一職，專責收集、保存、研究及展示東華三院的文物及檔案。
丁新豹教授何時開始愛上探訪墳場考察墓碑，墓地有什麼吸引他？退休16年來，丁新豹教授做了很多事件，一邊撰寫書籍，一邊帶隊文化遊，近年更鍾情墳場背後的歷史故事。早前他現身書展，娓娓道來他的習史之旅。
東華三院支持學生在學業、才藝和品德上的全面發展，提供多元化學習活動及交流機會，學生從學校學習，延伸到服務社區、認識國家、探索世界。每年亦頒發多項獎學金鼓勵學生在國內及海外深造，望學生他日成材回報社會。
東華三院支持學生在學業、才藝和品德上的全面發展，提供多元化學習活動及交流機會，學生從學校學習，延伸到服務社區、認識國家、探索世界。每年亦頒發多項獎學金鼓勵學生在國內及海外深造，望學生他日成材回報社會。
東華三院馮黃鳳亭中學譚耀華校長稱，學校各年級的STEM課程，設有專題研究貫穿不同學科；東華三院馬陳景霞幼稚園黃倩雲校長則表示，東華三院的幼稚園對全人教育同樣重視，致力培育學生的多元化發展。
東華屬校通過提升教師團隊專業能量，設計新穎具探究性的課程，啓發學生潛能及推動自主學習。中小學乃至幼稚園均與家長同行，提供學術及情意發展支援，全方位照顧學生成長需要。
今集《灼見教育》請來東華三院王余家潔紀念小學及黃笏南中學的兩位校長，大談東華三院由小學到中學連貫的德育課程是如何推行的，以及德育的核心價值觀。
東華三院自1870年起與教育同行，提倡全人教育，由小學到中學設有連貫的德育課程，讓學生學習到東華三院「回饋社會，豐盛人生」的核心價值，成為對社會有承擔的人。
東華三院是全港主要辦學團體之一。東華三院教育科主管吳奇壎表示，東華推動德、智、體、群、美五育均衡的教育、近年又着重於價值教育及德育，正因為知識、技能、態度三方面不可或缺。
東華三院作為全港主要辦學團體之一，董事局透過教育科支援屬校發展，推動全人教育，以學生為中心，為他們提供有意義的經歷，讓學生透過自身體驗去學習正面的人生態度和價值觀，塑造整全人格。
東華三院辦學已有141年，由中小學、特殊教育到高等教育，屬校遍布全港。東華三院為屬校提供全方位支援，近年加強培訓，協助師生加深對國家的認識。東華三院主席譚鎮國表示，東華三院一直致力為社會培養優秀人才。
東華三院辦學已有141年，秉承「作育英才，有教無類」的理念，由中小學、特殊教育到高等教育，屬校遍布全港。東華三院為屬校提供全方位支援，近年加強培訓，協助師生加深對國家的認識。
香港社會貧富依然有差別，但有社會向上流動力，加上廉政公署，英國人就這樣建設成一個和諧的華人社會。三千年來罕有的安居樂業，直到1997年，連同豐厚的儲備，交還中國。
東華學院新任校長陳慧慈接受本社專訪，闡述學院開辦的護理課程如何配合社會需求，培訓具專業資格的護理人員，以及學院爭取升格成為私立大學的策略和發展方向。
東華三院正在沙田文化博物館舉辦《善道同行──東華三院籌募文化與社會發展》展覽，透過逾200項珍貴文物和歷史圖片，讓觀眾從東華三院籌募文化的角度，了解香港社會發展。
作者:
楊必興 P H Yang2020-11-19
馬場先難友紀念碑於1922年興建，以悼念1918年2月跑馬地馬場大火中超過600華洋死難者。位於掃桿埔香港大球場上方山坡，由東華三院管理。紀念碑的整體設計糅合西方古典與傳統中式建築元素，獨具匠心。
由東華三院興建或管理的建築物，部分已達百年，有些更出現在東華成立之前。檢視這批歷史建築，可以縱觀香港社會百多年來的發展。
我對這宗悲劇的即時反應是無限感慨。除非是患上自己不能控制的嚴重抑鬱症，或真的到了生不如死的地步，自殺絕對是件不可彌補的過錯，更不應該發生在其職責是培育下一代成長的教師身上。
水月宮經歷過兩次重修，破壞了原來一些特色，2010年獲古諮會確定為三級歷史建築。
早年東華的籌款方式主要是總理捐獻和沿門勸捐，後來籌款活動五花八門。為配合東華三院邁向150年的大日子，東華三院即日起至明年3月底展開「籌募文物」徵集計劃，邀請市民捐贈與東華三院籌募活動有關的文物珍藏。
文武廟是香港殖民地時期，其中一座最早興建的中式廟宇，位處上環鬧市，與繁囂的商業區，形成強烈的對比。
養智小學是我的啟蒙學校，是我一生所受教育的河源，有如卡日曲之於黃河，姜古迪如冰川之於長江。
