Tag: 美能教育

根據筆者的個人理解，「美能教育」和傳統教育的分別是：第一，較強調基於個人的熱誠出發，進而對別人關心，以同理心去解決其他人和社區／社會的問題；第二，較重視和其他人一起去解決上述的問題。

很多人批評我們的學校教育出產「高分低能」。Marc Prensky 提出改善辦法，主張學生在接受教育的過程中，便要對周遭環境和世界作出貢獻，這和我們以前《大學》「齊家、治國、平天下」的教育目的相似。