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鄭燕祥:減少教師行政工作 增加時間輔導學生
作者:本社編輯部2019-05-28
現在學校教育只培養學生的競爭力,因此老師不斷增加學生的考試數量,忘記培養學生競爭力和思考。老師不再輔導學生,改由社工處理,實在本末倒置。
對香港教育的建言
作者:何漢權2019-04-05
校園生活,最了解學生、最適宜進行全面輔導學生的,應是老師。對學生品德教育的栽培,亦需要教師以身作則,並花大量時間與空間,與學生並肩前進,但教改及教育投資能關注此重要一環嗎?