歷代文人有意識地將數字寫入詩中而傳誦的不多。去年教育局課程發展處頒布文言指定建議篇章，其中鄭燮（1693-1765）《詠雪》入選。這詩的特點，可歸納為一「奇」字。
我認為，做什麼事情就是要亂搞，才會成功。確立目標之後，有「熱情」比有「計劃」更重要，所有參與計劃的人，都要有不達目的不善罷甘休的熱情，才有希望成功。
比學術包裝次一等的，是學術偽裝。內容是錯的，又或作者根本不知道自己在說什麼，為求充撐場面蒙混過關，就隨便找一些專有名詞數學符號穿鑿附會，有意無意地誤導大眾。
可以用數字學回顧特區過去和預測香港前途嗎？答案是可以的。
從推行政策的角度看，即使立法批准自動導航系統或在新冠肺炎疫情下放寬禁學令，合乎硬繃繃的成本效益計算，要大眾接受可能要用更多其他方法。
武漢市「48解封」後，湖北省和武漢市的健康綠碼，並未暢通無阻。唐詩人白居易〈琵琶行〉寫的潯陽橋，發生「同是天涯淪落人」的火併。
宇宙或許讓許多人大感振奮，但是同時也讓人深覺渺小。
13的平方，加上43的平方，得出數字2018。13有快樂成分，43有幸運成分，今年2018年可說是「快樂平方加幸運平方」。
古龍看了倪匡的武俠小說之後，當面對倪匡說，小說裏的人，花錢的數字太小，效果不夠強烈。
