「眼下香港不是沒有機會的。」容永祺強調,看到有年輕人就業得很好,有年輕人創業成功,只要裝備好自己,年輕人一定有機會的。他指出,年輕人發展需要具備兩個條件──知識和心態。
中國著名高等教育專家、上海交通大學前校長張杰教授當年放棄研究轉當大學校長,對教育貢獻很大。香港城市大學校長郭位教授與張杰教授對談,回顧中國教育的改革開放道路,並就發展前景和抱負交流彼此的看法。
我深信每個小朋友都是獨一無二的,如何提升他們的智商、情商和愛商,需要家長和老師們多花時間,用愛心來澆灌培育。
說怨話不如多笑笑;說胡話不如多檢討;說閒話不如多做事;說狂話不如多自省。怨話、胡話、閒話及狂話這四種話都不應掛在咀邊。
一個成熟的人,能做到沉澱不愉快,樂觀面對,一個真的對你好的人,會向你傳遞微笑和正能量。
跟人打招呼,禮貌性的問好和交流,這是情商教育的一部分,不能只關注孩子的學習成績而忽視了情商教育。在海外長大的孩子,學習成績往往很好,但是會變得很內向,不知道怎麼跟人打交道。
儘管人工智能產品有如水銀瀉地,廣泛應用於大小行業,但主要仍是為了代人類處理勞動力密集及高重複性的任務。
數碼時代的家長和老師,不但要培養孩子的學習智商(IQ)和情商(EQ),還應與孩子一同提升自己的數碼智商(DQ)和素養。
孩子從小到大是在讀書的環境中間長大的,這個孩子再壞也壞不到哪裏去。