Tag: 心靈教育

香港學生能力國際評估中心聯同致力推動身心靈健康的不同專業人士，在本學年走進本港中小學校，與教師同行，提供身心靈有關的知識分享、支援和培訓，希冀為師生的心泉澆灌一些養分，滋養自身與他人。

教育者應該主動地去尋找和開拓那些屬於他們的浩翰天地，但怎樣才可讓人進入心流狀態，獲得最優的學習體驗？

黑暗的虛無力量已經瀰漫於整個社會，除了痛惜之外，我們有辦法嗎？要對治虛無必須重建支撐生命的價值系統，必須透過性情的開發，透過各樣的鍛煉令生命更堅強，讓生命成為有承擔力的存在，這便是性情教育的使命。

這是教育界的一個奇觀：教育局把珍貴的社會資源，稀有的公共資產（新校舍），在三個月間，接連批予同一團體。

中國人講師道，也不單在於學問知識的傳遞，而多了一層道的啟發。