今時今日，靜心閱讀一本書以淨心，已經變得愈來愈稀缺，愈來愈奢侈。但是閱讀「事小」，卻茲事「體大」。
香港智能電子書庫計劃網上一站式服務平台於4月23日「世界閱讀日」正式開放登記，出版業界成為登記用戶後便可免費使用，享受將紙本中文出版物迅速翻譯成英文等服務。
營造幸福生活的方法之一是建立良好的閱讀習慣，在無邊無際的書海中，藉着多元閱讀，理順「天人物我」的四種基本關係，即人與天、人與人、人與物、人與己，並取得平衡發展。
不會讀書的人，只活了一次；會讀書的人，活過一千次人生。
聯合出版（集團）3月16日起推出「悅讀越好 悅聽越美」抗疫公益計劃，免費派送100萬張「悅」讀卡、購書折扣及線上藝文活動等，希望與全港市民在疫情之下閱讀靜心。
吸取疫情期間大量使用IT推行網課，這個經驗或會帶來改進，除有老師或團體推行新型的網絡化創作活動外，還有新設計借用文字以外的媒介讓學生進行創作。
調查發現在過去一年，市民閱讀習慣較疫情前總體上升，七成半受訪者有紙本閱讀習慣，高於上年，閱讀時間亦較疫情前上升近一成。
我們為每次閱讀做好準備，閱書時盡量令讓幼小孩子把自身感受與文本結合，感同身受，孩子才會投入其中。我們經常強調，世上沒有不愛閱讀的孩子，只有用錯方法讓孩子離開閱讀。
今天是世界閱讀日。「我做編輯的原則，就是王鼎鈞先生告訴我的兩句話：改變那不能接受的，接受那不能改變的。」──原香港三聯書店及生活·讀書·新知三聯書店總編輯 李昕
「閱讀2.0」概念帶來意識轉向：閱讀不應再以讀畢書籍為目標，閱讀者應學習帶着問題閱讀。陳敏儀主任分享：「帶領孩子進入書本世界，我們先要捉到孩子的心。有了孩子的心，然後再教他的腦袋。」
