下筆之前，鍾醫生設想，怎樣才能為一部看似工具書的書添加些什麼？讓它擺脫純知性的框框？他想到也做到了，一定是易地而處，從讀者或病人或病人家屬的角度出發，讓讀者更感友善。
《一本正經學唐詩》是一本集知識性和趣味性於一體的優秀著作。作者以幽默生動的筆觸，讓讀者深入了解唐代大詩人的智慧和優雅文學意境，引導讀者領略中華文化的魅力。
唐朝一代寫詩的詩人多不勝數，志清選出100首詩（有只選其中幾句），畫面意境各有不同，有高雅，有貼地，有趣緻，詩與畫皆能道出不同的人生況味來。
藝術家李志清、中文教育專家蒲葦老師在今年書展推出文學作品《清蒲集》，並於書展的講座上分享如何通過唐詩和水墨畫作的方式，用創新的手法帶領讀者進入古唐世界，並以嶄新的角度欣賞傳承千年的優美詩句。
「腹有詩書──全港小學校際中國語文常識問答比賽」來到第三屆，第二回合第一日比賽中，英華小學、保良局莊啟程小學、東華三院羅裕積小學及拔萃女小學均晉級準決賽。
此為「趣學古文，銜接中學」線上高小學生講座及工作坊第三部分，由蒲葦及方麗霞老師共同主講。
此為「趣學古文，銜接中學」線上高小學生講座及工作坊第一部分，由歷任中學中史、中文、文學科主任的蒲葦老師主講。
開始接受報名。
蒲葦老師主講「趣學古文，銜接中學」以線上形式進行，現正接受報名。
很多人認為中文是母語，自然就會，無須特別重視。但香港教育重英輕中，蒲葦老師反而認為更要推廣中文。「不重視中文的話，中國文化就失去根基，人就很容易被金錢權位所蠶食。」
蒲葦老師認為新作《一本正經學歷史成語》除了學習中文外，也學習生活智慧。他眼見很多家長發火或愁眉深鎖，建議看馬仔的漫畫，希望多點幽默感，心情得以釋放。
討論開始了，組員大約包括十名父親、四名母親，競爭不可謂不激烈。
每個人喜歡中文的原因都不同，有些因為對作家作品有共鳴；有些因為文字動人，可以陶冶性情；有些因為中文必須達標，最初被逼投入，沒想到因此產生感情。應付課程是基礎，能否獲得更高的價值，得靠我們自己。
要推動閱讀和提升語文能力，釋出時間等如釋出善意，一定要把時間還給自己，還給學生，還給閱讀。閱讀，既要時間也要空間，但絕對值得付出，不止是為了語文能力，為了應付考試，還有更加重要的品味、情意。
《師生有情》作者蒲葦認為，有時人與人之間暗藏感情，包括師生之間的相處。中文科被一般人認為是死亡之卷，但不可忽略的是，鼓勵你去讀中文，正是師生之間的關係。希望大家深思。
在《教師起動》的創刊語中，關夢南明白道出「香港辦雜誌難，文學雜誌更是票房毒藥」沒有天時、沒有地利，幸而有的是「人和」──「大部分的中文老師凝聚起來，卻是一股沒有人敢輕視的力量。」
