曾聽過這樣一句話：「當一個女人願意死心蹋地愛你的時候，男人會很感動珍惜！」是的，這個中午，見到他看着她眼裏的感激，見到他倆牽手在雨中漫步的背影。我也深深被這幸福滿瀉的一對感染着。
在疫情中，我們要學會聆聽自己的身體，覺察身體有否發出壓力的訊息，當意識到壓力徵狀時，無論你正在做什麼，無論你有多關心現在的疫情（如正在接收大量有關疫情的訊息時）也要暫時放下。
我少時家境並不富裕，當家母知道我決定要到美國升學不但沒有質疑我的抉擇，更為我訂了一張單程機票，並將她辛苦儲來的500美元交到我手上。這份無聲卻充滿慈愛的支持，一直鼓舞着我堅定地追求理想及克服種種困難。
Living Wisdom School的學生不會花太多時間追逐成績，但在不少公開的考試，卻有優良的表現。校長相信，身心平衡的人，都能有良好的學術表現。
老師願意虛心聆聽，放下要孩子聽話的想法，不把不聽話視作反抗。事實上，孩子除了溫飽、遊戲和被愛的需要以外，「權力」也是一種內在而且重要的需要。
我為200萬人感到慶幸，他們能夠按照自由意志，做了自己認為應該做的事。
什麼是未來學校？未來學校是否需要轟動性的改動？未來學校是在現在教育的基礎上進行改進和改變。我這裏提出了一個新的概念：4新配合5個重點。
不排擠美國和西方的利益，並不代表亞洲國家不能作亞洲自主秩序建設的努力。新出現的機會不能浪費，否則永遠不會有一個自主的亞洲秩序。
創新的最大敵人是權威主義、文化哲學意識形態和官僚體制。認真倒逼中國自主創新，可能（像中世紀文藝復興）倒逼單元文化生命及其專制權威體制，撼動中國調整／改造／放棄「集個體主義」。
直資計劃看起來令學校貴族化，給予學校高度自主，為學生提供彈性課程，但學校需自負盈虧，老師職位也不穩定，是學校領導的挑戰。
