快樂，是哲學的重要課題，強調思辨。在中學開設快樂學會，有助發展同學的自主思維能力。
在未來的教育領域，人工智能將扮演愈來愈重要的角色。人工智能與教育的結合或帶來新的教育模式，或仍為舊酒新瓶。不管出現何種變更，我們須謹慎思考。
要發揮教學的最大影響力，抵消對學生學習千頭萬緒、無處不在的種種負面因素，我認為最關鍵仍是教育的感染力。
我們對教育從認識到實踐都存在一種系統性的偏差，這個偏差就是我們把教育等同於知識，並局限在知識上。因此我們必須面對一個重要的方向性問題：在人工智能的發展勢頭下，我們應當如何重新定義未來人才？
思想會影響語言，語言同樣會影響思想，如果我們不斷強調香港的「黑雨很極端」，而不讓我們的下一代放眼世界、放眼歷史，忽略國家安全，人類很容易會重蹈覆徹。至少，在真正「極端」來到時，失去求生能力。
我們是身處在同一社群之中，必定未能樣樣盡如己意，重要的是要互相明白和體諒，學習易地而處，從不同的角度作出考慮。即使我買了他們喜歡的雪糕作為甜品，但我相信一定未能滿足所有人的口味，這就是現實的局限。
學生要讀國際課程的話，主流的還是國際文憑大學預科課程與及英國的高級程度會考課程。因此，英國課程與考試制度，如果有任何改動，便一定會對香港修讀國際課程的學生產生連鎖效應。
近年每遇颱風暴雨前夕，總有不少人，包括學生愛於網上「集氣」，祈求風雨來襲，得享一天「風假」。要知趨吉避凶乃人之常情，這種幸災樂禍的心態有點倒行逆施，如變成一種習慣或態度，實是不妙。
校園調解大使是校內衝突的協助者和領導者，他需要具備良好的溝通能力、冷靜處理衝突的能力和尊重他人觀點的態度。
社會的未來在於教育，教育就是未來的展望。這些年來基礎教育的發展始終存有短板，當需要減少學校時，看似欠缺規劃地讓個別學校關門，持份者的未來難以預料。社會還可以有些什麼展望？
筆者認為跨學科的專題研習，是價值觀教育的具體實踐方案。跨學科的專題研習不但可作為學科學習的延伸，更可培養學生協作、分析判斷及實踐的能力。
早會司儀多年來都是一班尖子，但我學校有近千名學生，相信一定臥虎藏龍。結果今年我選擇不再由老師「欽點」，而是辦一個早會司儀選拔賽，純粹自願參賽，表現優異者將成為下學年的早會司儀。
只要每個人都能發揮自己的潛能和能力，勇敢地追尋夢想，必定能在自己的人生道路上取得成就。
最後張教授談到了自己的老本行──經濟學。他感恩上天賜予自己健康和精力，可以在經濟學的漫長路途上，走得如此之遠，也留下了傳世文章及原創思想。憑欄回首，此生無憾矣！
其實，中小學的學習，都是一個過程，其目的不是匯聚性地為了達到某個目標（更遑論考試成績），而是開放性地為將來的人生打開一道大門。
一般中學生職場實習以觀察及體驗為主，一般只能負責接待、行政支援、文書處理等支援性角色，這次實習學生有機會參與創作項目，甚至可以負責小項目，參與智慧型的生產項目，滿足感很大。
由招商局慈善基金會獨家撥款，灼見名家傳媒及中國青少年兒童文化藝術基金會合作舉辦，愛學遊承辦的「傳承・詩詞伴我行」活動，為期七天六夜的以詩會友詩詞之旅活動圓滿結束。親炙古詩人足跡，同學均讚歎不虛此行。
在本節訪問中，張五常教授認為只要敢於發問，就能夠打開一道又一道的知識之窗，看到不同景象。此外，他認為人的想像力是電腦無法取替的，所以我們要善用與生俱來的想像力。
學習是因人而異的，因此，人類學習的走向，必然是逐漸離開工業生產流水線的模式，脫離劃一化的「讀書」模式，也就是離開眼前的正規學校模式。「教育」的下一步發展，不會是加強劃一性、可控性。
小學、中學，學生的學習愈來愈「正規」，我們就逐漸把「學習」，完全看成是學校裏面的學習，也就是「讀書」。本欄數年來的「老生常談」，就是觀察到學校裏面的學習，往往被對於成績、升學、就業的追求，霸佔了。
若領導者能用心去經營打造一支有信任、有關懷、互相尊重、有集體協作力量及以創新思維領導學校發展的教師領導團隊，相信一定比單以個人英雄主義帶領學校的校長領導為優勝吧！
由招商局慈善基金會獨家撥款，灼見名家傳媒及中國青少年兒童文化藝術基金會合作舉辦的「傳承・詩詞伴我行」活動，為期七天六夜的以詩會友詩詞之旅活動圓滿結束。親炙古詩人足跡，香港同學均讚歎不虛此行，獲益匪淺。
公民科是重要的，考察團是艱鉅的，本校的同學也說參加考察團實在是獲益良多。期望香港政府及教育局，可以做好配套，讓公民科老師可以順利完成國家給予的任務！
本地有不少有特色的學校，我相信大部分學校的老師同樣是用心教學。家長、學生不妨嘗試放下疑慮，多了解不同學校的辦學宗旨和特色，說不定從中會有新的發現。
第31屆夏季世界大學生運動會7月28日至8月8日在成都圓滿舉行。本屆大運會香港的大學生健兒們創下歷屆大運會以來最佳成績。作為香港前線教育者，筆者感到欣喜的同時亦反思成功運動員背後香港教育的參與。
隨着教育普及化向上發展，同一年級學生的能力差異恐怕較以往更大，但學校有沒有更大空間予以照顧？當下篩選功能不斷減弱，學校是否更能夠放下表面上的「公平」，提供更合適的課程及更具回饋功能的考核予墮後的學生？
7月初，「帶路先鋒」舉辦印尼絲路之旅，由張華峰、李鏡波、陳鳳翔領隊，「一帶一路．與我何干」綜合能力比賽的得奬師生、中文大學莊太量教授、城市大學李芝蘭教授等合共30多人，6天內拜訪印尼雅加達多個機構。
「Y-WE我才有用」青少年工作體驗計劃之目的在於幫助年輕人到職場體驗實習，找出興趣和職志方向，規劃職涯，裝備自己，尋求開展更合適自己的事業前途。
傳媒一方面說香港考試成績不「重要」，卻把放榜成績放在報紙的頭版來報道。
第20屆「十本好讀」好書選舉活動得獎名單出爐，作家倪匡（衛斯理）與阿濃分別獲選為中、小學生最喜愛作家。另外又增設閱讀習慣問卷調查，發現電子閱讀有助中學生善用碎片時間閱讀。
