有眼界，有生活情趣，能不斷求進，有強健體魄，善於溝通，德位相配，知恩惜福的人才會有好伴侶好家庭，一生幸福。
教聯會會長黃均瑜周三（11日）在電台節目中透露，已有新的教師工會成立，目前正就人手配置、工作程序及尋找合作夥伴。官方新華社和《人民日報》均發表文章，指教協解散是咎由自取，但解散不等於一筆勾銷。
隨着疫情進一步緩和， 通關勢在必行， 深圳常住人口1700萬， 跨境培訓可能是一大商機。 政策下，市場將會重新洗牌。
由十多個教育團體團體組成的「教育專業聯盟」宣布報名參選今屆選舉委員會界別分組選舉（教育界），同時公布參選政綱及代表人選。希冀協助選出對香港教育政策有規劃、決策及推動能力的立法會議員及特首。
閱讀的能力是如何習得的呢？閱讀的能力，完全等同於語文科閱讀篇章的能力嗎？閱讀需要「學」和「訓練」嗎？基礎教育中的「圖書科」，於其中又擔任着什麼角色？
即使到了今天，學生是21世紀的心態，教師卻是20世紀的心態，家長更是19世紀的心態。中國人的習慣，用「讀書」作為上學受教育的代名詞，相信讀書可以「育人」，我們應該如何理解、改善？
創新與否是由所產生的效果去辨別，所以當事情變得更新穎，但效果更差，這便是創新失敗。
教聯會和教協均是老牌教師組織，教聯會會長黃均瑜認為，兩者的宗旨在早期分別不大，都是為教師爭取權益。「我想較大的分別出現1997年回歸之後，主要是在政治立場上。」他說。
今場出賽隊伍包括道教青松小學、保良局香港道教聯合會圓玄小學及閩橋小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有蔡元豐博士總結，勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括港九街坊婦女會孫方中小學、軒尼詩道官立小學（銅鑼灣）及拔萃男書院附屬小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有蔡元豐博士總結，勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括聖公會聖約翰曾肇添小學、英華小學及聖公會青衣主恩小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有郭鵬飛博士總結，勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括港大同學會小學、筲箕灣崇真學校及梨木樹天主教小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有郭鵬飛博士總結，勉勵三隊同學。
我在直資學校工作多時，希望能將過往的經驗帶到新的學校。我希望學生有更精彩有趣的課堂和多姿多彩的校園生活。
今場出賽隊伍包括中華基督教青年會小學、聖公會聖雅各小學及彩雲聖若瑟小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有馮珍今女士總結，勉勵三隊同學。
尤其在小學的六年中，教師不必在政治安全、國土安全和軍事安全的概念上走入教學設計的死胡同，反而可以考量其他範疇如何能在現有各學科課程中連結，讓學生在深與廣的學習層面上繼續研習。
今場出賽隊伍包括將軍澳官立小學、聖公會聖彼得小學及軒尼詩道官立小學（灣仔）。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有馮珍今女士總結，勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括吳氏宗親總會泰伯紀念學校、香港教育大學賽馬會小學及英皇書院同學會小學第二校。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有楊永安博士總結，勉勵三隊同學。
在回歸24年裏，連學校在內的社會各界，並未有在教育的各範疇裏，正視一國存在的重要意義。
今場出賽隊伍包括陳瑞祺（喇沙）小學、 漢師德萃學校及聖公會何澤芸小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有楊永安博士總結，勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括聖公會聖十架學校（小學）、 順德聯誼總會胡少渠紀念小學及慈航學校。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有知名作家馮珍今女士總結，勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括香港青年協會李兆基小學、 福建中學附屬學校及路德會聖十架學校（小學）。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有知名作家馮珍今女士總結，勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括基督教香港信義會紅磡信義學校、中華基督教會基真小學及仁濟醫院蔡衍濤小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有張惠教授總結，勉勵三隊同學。
中大工程學院副院長黃錦輝教授認為，公民與社會發展科可善用航天做教材 ，新課程要認識科學與國情的重要性 ，透過認識中國航天科技發展做好國情教育，可以派香港科學家參與航天科技研究。聽聽黃教授怎分析。
不少家長都為子女升學煩惱，到底私校？直資？還是官立學校？英華小學前校長林浣心提出，一間好的學校，是不會忽略任何一個學生的關愛學校。
出版社因應時代之變化，科技之騰飛，目睹教學之變異，學習邁向影視聲畫，故欲突破傳統紙本書籍之樊籬，推出有聲「知」書，遙應明朝顧憲成「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳」之名聯。
「籍貫」，這是「我」的血緣所在，是「我」的祖先之地，更是尋根問祖的精神與動力的源流。
時下社會，不少人生活上同樣困難重重， 年輕人可以從中得到什麼啟發？「勤力是基本，也要有目標和規劃， 有時始終不見成效也沒有辦法，但仍要堅持勤力。」
今場出賽隊伍包括和富慈善基金李宗德小學、漢華中學（小學部）及香港普通話研習社科技創意小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有張惠教授總結，勉勵三隊同學。
今場出賽隊伍包括培僑書院、聖公會榮真小學及佐敦道官立小學。經過必答題和搶答題兩個環節，三隊代表競爭激烈，到底由哪一隊率先出線？最後更有施仲謀教授總結，勉勵三隊同學。
夢想能否成真還要看社會、老師及同學能否一起調節心態，共同進行範式轉向，我們能否放下對課時或學時的執着、着眼看學生的學習成效及需要。
