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M. C. Chiang

遵理學校中國語文科及中國文學科導師,遵理日校中國語文科主任。於香港中文大學中國語文及文學系取得學士及碩士學位。從事中國語文教育工作多年,致力研究以趣味的方法協助學生學習中文。著作《典範:從十二篇範文說起的故事》榮獲第三屆香港出版雙年獎語文學習類出版獎,後來更出版《文言新語》一書,親自以文言文重寫時下潮流影視作品,全力推廣中文。

古文學習如何促進學生掌握中華文化?從中文科公開試說起
作者:M. C. Chiang2022-05-05
文言文範文在公開試的比重日漸增加,是促進古文學習的一大契機,「我真的希望,範文能成為學生學習古文,乃至從中掌握中華文化的鑰匙和導引。」
談DSE專業和中文應考:從今年中文科考試說起
作者:M. C. Chiang2022-04-28
DSE於2012年首屆應考,但12篇指定文言篇章卻是在2018年首次加入,但是其實2007年之前的會考,卻早已存在指定篇章的部分,只是在2007年起開始廢除,來回往復,既是發展,也是循環。