國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate，簡稱IB）周二（6/7）放榜，本港有130名45分滿分狀元，歷屆最多。其中聖士提反書院更誕生了3位女狀元，另有4位44分榜眼及3位43分探花，更有超過一半考生奪得40分或以上佳績。
受疫情影響，今年考生準備考試的過程較往年艱難，因此聖士提反書院的宋婷婷（Estella Song）、劉馨竹（Latisha）及盧佐孜（Angie）仍能奪得滿分佳績實屬不易。三位同學均表示，她們將興趣融入學習，盡力做好每一份功課，並運用適合自己的溫習方式，是此次在IB考試中獲得高分的重要因素。
寓興趣於學習
Estella向來喜歡閱讀中文書籍，因此最有興趣的學科是中文科，她表示，在課程中不但需要分析句子結構及文本，當中的歷史文化、語文知識等也都需要學習。她同時也參與了校內學生雜誌的製作，將所學都應用其中，加深印象之餘，也能讓學習變得更為有趣。
Latisha則提到，自己對每一科都很感興趣，因此十分享受探求知識的過程，她認為在學科中找到感興趣的部分尤其重要。在語言和文學研究的組別中，她選擇了西班牙文，而非母語中文，雖然很有挑戰性，但能從中發現到西班牙文與英文的異同，比如字彙、文法等，她認為這是很特別的學習體驗。
Angie則表示，曾以為歷史科是很沉悶，只是背誦大量材料的科目，但後來發現其實需要學生分析歷史文本，甚至探究歷史事件的各個面向，有趣的過程令她更享受學習。另一科英國文學的拓展論文（Extended Essay，即EE），也令她感受深刻，課程要求學生自選題目，Angie選擇了兒童文學比較，她才發現從未想過小時候喜歡閱讀的作品，原來竟有如此高深的道理及巧妙的鋪排。
不要抗拒轉科
IB的6個組別中均設有標準水準（standard level，簡稱SL）和高級水準科目（higher level，簡稱HL）供學生按個人能力及興趣選擇，學生需要選擇3或4 門科目作為HL，其餘的則是SL。在中五學期末時，疫情放緩，學校恢復了考試，Angie和Estella坦言那次的數學成績打擊很大，迫使她們面對自己的弱點。
Angie本來在數學科選了較艱深的HL，中五期末考試的不合格令她更明白自己在數學科的能力不足，於是她毅然決定轉到SL，以投放更多時間及心力在HL她較為拿手的英文科上。她表示很慶幸當初做了這個決定，因此鼓勵師弟妹若清楚自己的強項不在此，可以慎重考慮轉科，不要只懂鑽牛角尖。
Estella則表示數學科也是她的弱點，但由於當時心儀的大學要求學生修讀HL的「數學：分析和方法」（Analysis and approaches，簡稱AA），但後來發現實在無法應付，便轉到HL的「數學：應用和解釋」（Applications and interpretation，簡稱AI）。她認為IB不是死板的課程，而是很靈活，主要目的是希望學生可以發展興趣和潛力。
休息是為了走更長遠的路
不少人以為高分狀元是「讀書機器」，從不休息。然而，3位狀元皆強調休息是很重要的，良好的身體狀態勝於一切。Estella分享自己每天通常只溫習1小時，重點在於必須每天堅持，因為一旦拖延到翌日就會有更多內容需要重溫，並且容易很快便忘記了剛學的重點。
Latisha表示做實驗及寫研究論文是一個長時間的過程，面對時間追趕的壓力，難免會覺得氣餒。但她也形容這好比一場長跑，如果只是一味向前衝，很快就會體力透支，因此需要take a break，讓自己得到充足的休息再繼續努力。
她們各有學習方法，有時會一個人把知識整理成自己的筆記，有時會與同學一起互相提問、交換筆記，有時會請教老師。她們很感謝老師無私的付出，願意犧牲他們的工餘時間，不僅提供額外的補課、耐心地解答問題，也會教曉她們人生道理，令她們有良好的心理素質應付考試。
盡力是面對未來挑戰最好的預備
雖然疫情令學生的上課時間縮短了不少，但校長楊清女士卻認為這是很好的機會，讓老師和學生有機會學習如何面對突如其來挑戰的機會。她指出，歷屆在IB奪得高分的香港學生佔了全球的10-11%，而聖士提反書院也提供不少支援予選擇考IB的學生，即使某些學科修讀的同學不多，學校仍會繼續開辦，只希望讓學生能多一個發揮的舞台。
「教育不是競爭，不是要有多少個狀元才算成功，只要我們的學生願意盡力做好每一件事，我就已經很欣慰。」楊校長表示，學校最希望學生可以多方面成長，而不是「死讀書」，他們的興趣及品德也是需要重點培養的項目。
譬如，有不少學生表示對心理學感興趣，因此，學校在來年將會取消較少同學有興趣的工商管理科，轉而開辦心理學科。雖然心理學在香港是十分罕見的學科，但楊校長希望學生能從中學習、發展新的方向，對未來升讀大學及進入職場都很有幫助。
3位狀元未來均將至海外升學，Latisha將會到加拿大多倫多大學（University of Toronto，簡稱UofT）修讀生物化學及公共政策雙學位課程；Estella則是前往美國史密斯學院（Smith College）修讀經濟；Angie則修讀英國倫敦大學學院（University College London，簡稱UCL）與香港大學合辦的法律雙學位課程，前兩年在倫敦就讀，之後再回港完成餘下的兩年課程。
