將數學變半科修讀?

可否將數學當作半科修讀,讓有志修讀數學的人可以真正修讀附加數學呢?

港大理學院因選修人數不足,決定取消天文、數學/物理作為兩個主修科。作為港大數學系舊生,我不太認同有關決定,這並非只出於私心。

大家可以想想,日常生活之中,很多事情皆由數學衍生出來,例如一些買賣或炒賣機制,背後都有一套數學邏輯,由讀數學的人創造出來。

再者,數學是很好的邏輯思維訓練,讀數的人都有很強的邏輯性,認同凡事必須一步一步建構,要有良好的基礎才可以行前一步,否則,錯一步也會全部倒下;就如在沙上建堡壘,地基不夠堅實,堡壘結構也不會支撐得好。

數學/物理修讀人數不足,追源溯本,或與DSE的模式,考核四科必修課,包括中、英、數和通識,當中的數學科所有人都要修讀,所以不能太艱深,因此對某些學生來說更近乎過於淺白,令有能力或有志研習的學生失去學習興趣。是否可以將數學當作半科修讀,讓有志修讀數學的人,可以真正修讀附加數學呢?

原刊於《am730》,本社獲作者授權轉載。

 

孫明揚