校服是群育重要一環

無論貴賤、種族、高矮、肥瘦、美醜等,穿上了校服,大家都是團體的一分子,可說是群性教育的重要元素。

世界各地有不少職業或團體要求職員或會員穿着制服,其原因甚多,但最主要是要求儀容一致(uniformity),裝束也有一定的標準和規定,特別是紀律部隊,如軍隊、警察、海關、入境處、消防處等政府機構。

另外,有規模的服務行業或公司,如航空公司的地勤人員、機艙服務員、清潔工人等也有一致的服裝要求。還有青少年的領袖訓練隊伍,如民安隊、交通安全隊、童軍、女童軍、升旗隊等都屬制服團隊。各制服團隊都重視每一次集會或服務時,隊員的整齊和一致性。

群性教育的重要體現

制服的英文是uniform ,由uni和form兩個字組成。Uni的意思是單一,名詞包括unit、unity、united等。而獨角獸的英文便是”unicorn”。而”form”即形式或一組的意思。因此,制服顧名思義就是要彰顯一個團隊的一致,包括統一、公平、公正。職員和隊員是無分彼此的,無論貴賤、種族、高矮、肥瘦、美醜等,穿上了制服,大家都是團體的一分子,可說是群性教育的重要元素。

在香港,由幼稚園、小學到中學,無論是官立、津貼或直資,學校普遍都要求學生穿校服(school uniforms)。據了解,國際學校、私立學校也都有他們的校服,因這是學校的標記和身份(identity)象徵,用作辨認不同學校的學生。

學校的象徵

孩子穿上校服之後,他/她就不單是代表自己,同時也代表他是學校的一員。因此,整齊地穿好校服是一件值得重要的事。另外,學生在路上、公共場所的儀容和言行舉止,公眾人士也看在眼裏,如果學生的言談有禮、舉止大方、衣服整潔,學校及個人均可給人留下良好的印象。學生的成績如何、才華如何,很難讓別人一看便知曉;但態度如何、品行如何,卻可從他們怎樣穿校服可知七八。

每年的5月是學校校服換季的日子,爸媽和老師不得不察,教導孩子可從小節入手,讓孩子每天穿上整齊的夏季校服,合身的尺碼、合適的外套鞋襪……開開心心地、充滿自豪和自信地上學去。

透過服裝彰顯個性和品味,可留待假日外出逛街的日子。當然,升讀大學或大專時,同學就可以自由選擇上課的衣履了。

陳家偉