承接上文：〈孕育諾貝爾獎得主的搖籃〉
八月廿二日（星期二）
天陰，有微雨，在波士頓的最後一天。下午5:00乘Greyhound巴士去紐約市。上午在酒店約見剛從歐洲回美的一位嶺大碩士畢業生，跟着去參觀「科學博物館」（Museum of Science），再去著名的「波士頓公共圖書館」 （Boston Public Library）。
與嶺大舊生相見歡
嶺大的學生W早上9:00就來到酒店的接待處了。Anita和Cedy還在睡覺。我們見面後，大家都十分高興。W是一位個性獨特的女孩子，不隨俗世。原本住在深圳，後考上嶺大的哲學碩士政治學的課程，專研民族主義的問題。
她並非是我的學生，不過，那幾年我恰巧是系主任，所以對她的學習過程頗清楚。她在2012年取得碩士，畢業論文寫中國和日本的民族主義，見解新穎，相當特出；為了增加對日本的了解，她自費留學日本兩年，學習日語。
後來踫到一個機遇，遇上著名專研民族主義的波士頓大學教授 Liah Greenfeld。Liah 曾經應嶺大邀請出任訪問教授3年，每次來嶺大，我都邀請她吃飯，因而和她稔熟。後來W就跟隨她來波士頓，讀博士學位。
近幾年，她都是深圳、香港及美國三地飛，見識大為增加，正在積累學術聯繫資源；我自然替她高興，並希望她在美好好學習，早些取得博士，展開學術事業。我相信大家在香港會有機會再見面的，我盼她傳達對Liah的問候，今次過境太過匆忙，等機會在香港再見面了。
大約談了一個多小時，就互道珍重告別了。我們一家三口，乘地鐵去「科學博物館」。我自己是科學盲，物理及科學的知識只到中學四年級的水平，入內參觀只能以目瞪口呆來形容了。博物館的第一座建築物在1830年建成，由一批對科學普及有興趣的人士創立；後不斷擴充，1939年改名為「科學博物館」，現已成為全世界最大的普及科學中心之一。
其實，此博物館可稱為科學教育博物館也不為過，裏面擺設的聲光化電、各種機械、動物標本及模型，幾乎全部是互動式的 (interactive) 展品，盡量令青少年參與其中，透過奇幻無比的體驗，勾起無窮的想像力，以刺激青少年對科學創新的興趣。
此館共分三層，有超過500多件的互動式展品供人體驗及嘗試；另有一座高達兩層的「電力劇場」（Theatre of Electricity），展示大型發電機製造閃電的效果，令人震撼。還有I-Max 劇院（Theatre）播放各種普及的科學影片，也有天文觀星劇院 （Planetarium），帶領參觀者遊覽無際之星空。令人嘆為觀止了。
波士頓公共圖書館藏書45萬冊
為了節省時間，我們在街頭的食物車買了熱狗，匆匆吃完就趕往波士頓公共圖書館。我們的中大同學May退休前服務於此，達30多年之久，直至退休；亦因為她的極力推薦，我們在時間緊迫下亦想來參觀；圖書館在波士頓市區西部，有地鐵站Copley 直抵，上地面後即可見到。
圖書館的外貌並不特別顯赫，三道圓拱型羅馬式的正門口，門上插著三支美國旗，一座約有3、4層高的灰白的巨大建築物橫互於前，正門前面，左右有兩座雕像，象徵科學與藝術。圖書館始創於1854年，最初有人捐贈1萬6千冊書籍，至1858年，藏書已增加至7萬冊，至今已有書籍45萬多冊。
1887年，由著名建築師 MC Kim 設計出圖書館的主體建築物，命名為MC Kim Building，1895年完成，現今仍是圖書館的主要部份，其中二樓名為Bates Reading Room，是紀念波士頓商人John Bates 當年捐贈10萬冊圖書給圖書館的。
2002年及2016年擴充，而在2016年的擴建中起了一座名為The Johnson Building，增加了近100萬方呎的面積，將古雅的圖書館，添上了二十一世紀的色彩，兩座建築物內部可以互通。另外圖書館的中間「庭院」（Courtyard） ，三面有羅馬式的拱廊圍繞著，中央有噴泉，綠蔭處處，讀者或遊客不時穿梭而過。
位於館內精彩繽紛的雕像、彩繪、壁畫眾多，擁有非凡的藝術價值，美國政府已於1986年將這間圖書館列為美國歷史性的重要文物（Historic Landmark），最新穎的設備及古雅的圖書陳列，融和一體，令我印象深刻。
大約3點多，我們結束了波士頓之行，乘地鐵回酒店取行李到公共巴士站，搭大型巴去紐約市了，晚上9:45 抵達紐約市。
