教評會就《學校全面恢復面授課堂及教師檢測》之意見

近月疫情反反覆覆,各級學校如何同時兼顧有效防疫和學生學習?

教育評議會執委會今(17/2)日表示,由於全面停止面授課已延續一段長時間,當前疫情稍緩,檢測措施有序施行,防疫疫苗亦接近開始應用之時,各級學校宜及早規劃對恢復全面面授課堂的各項準備。

教評會指出,由於疫情尚未完全消退,政府必須以切實可行的規劃及措施,有效達成防疫和恢復全面面授課堂的需要。教育界及相關人士,同樣有責任,透過充分協商及協調,做好全面防疫工作,包括参與檢測,乃至日後接種疫苗,讓恢復全面面授課堂順利展開。

就全面恢復面授課堂及教師參與檢測事項,教育相關部門及人士,包括教育局、衛生署、辦學團體,學校、家長,應合力展開以下行動:

1. 學校全面恢復面授課堂的著眼點,就是要幫助學生的全面學習以及健康成長。過去一年,由於疫情反覆,學生未能在學校正常學習。取而代之的是「遠程視頻」課,既說遠程,就是不能近距離親炙師長,亦無法發揮學校群體互動的各項教育功能,更受關注的,是「數碼鴻溝」的存在。因此,教育局宜為學校全面恢復面授課的預備,提出清晰的安排及指引。盡快恢復全港學校面授課堂,這是教育同工、家長及學生的共同期盼,也是各方努力的共同方向。

2. 教育局提出農曆年假後,若有學校恢復面授課堂,則該校老師須全體接受檢測,這項措施符合高度防疫的現實需要邏辑,教師以學生為本,參與檢測合乎情理。政府防疫措施若希望更有效配合,可以安排檢測人員到校統一測試,讓學校可以選擇。事實上,現階段,教師需要兼顧網課與實體課(將會有三分一學生恢復面授課程),兩課並舉,如要兩星期一次分別前往檢測中心排隊檢測,殊不方便。

3. 疫情反覆已超過一年,加上香港作為開放型國際級城市,看來要用「清零」作為全面復課的標準,未必切合實際,因此,容許現今1/3上課,在循序漸進的原則下,擴展至1/2,再而達至全面恢復面授課。本會期望教育局及早擬備方案,多元並進。教育界彼此守望相助,做足防疫準備,加上疫苗適時提供及使用。教育同工亦應為人為己,接受檢測及往後的疫苗注射。共同為學生全面恢復面授課努力。

4. 踏入3月,各類公開試接踵而至,考評局近日已局部調整2022年文憑試的安排。但疫情的持續,會繼續衝擊本年度文憑試的安排,教育局及考評局宜更新文憑試的試場的防疫安排,更重要的是如考生因檢疫要求而缺考的考績安排或試場如有考生或監考人員不幸染疫的跟進處理等。教育局也宜盡早知會學校有關全港性系統評估,特別是中三的口試安排及小學的呈分試等,讓學校早作準備。

5. 特區政府應與深圳巿巿政府協商,制定可行的方案,讓跨境學生盡快回港上課。