香港的學校大多會成立不同的制服團隊（uniform groups），目的都是希望在課餘時間，為學生提供有系統又有益身心的活動，以豐富學生與人相處的機會，發展他們的群性和團隊精神（Teamwork spirit）。目前，香港大約有15 個不同的青少年制服團隊，各個團隊的目標和訓練都各具特色，較為人熟知的包括童軍總會、女童軍總會、紅十字會、民安隊、交通安全隊及基督少年軍等。雖然各制服團隊，各有自己的重點，如升旗、救傷、提高交通安全意識等，但共通的是他們都要求學員穿著制服及遵守紀律。
我認為在小學及中學讓學生加入制服團隊是非常值得鼓勵的課外活動，原因是透過精心設計的訓練及活動，學員的領導能力和服務社會精神（leadership & community services）都可以得到發展。另外，跟據發展心理學的理論，年青一代都需要尋找身份的認同（identity identification），加入團隊便可以增加兒童及青少年對制服組織的認同感和歸屬感，願意為團隊作出貢獻，這樣可避免學童過分孤僻或誤交損友，受到不良的社會氣氛所污染。
再者，制團的活動跟學校一般的球隊和各類校隊的性質和訓練方法都有所不同。制服團隊通常都有較多元化或多姿多彩的活動，而且團員人數通常較多，有些大型的旅團如童軍：一團就有四五十人之多，所以非常重視集體性、合作性和紀律性。另外，制服團體大都是全港性，甚至全球性的組織，所以學員除了可以認識自己學校的同學外，還可以參加更大型的活動，如全港周年大會操等，學員可以有機會接觸到更多本港以至世界各地的年青人，互相學習，一同成長。
最欣賞香港少年領袖團的制服
在眾多的制服團隊當中，我最欣賞香港少年領袖團（Hong Kong Adventure Corps）。這組織前身是皇家香港軍團（義勇軍）少年領袖團，早在1969 年成立，而因九七回歸的原因，他們在1995 年義勇軍解散時轉化為香港少年領袖團，最初只提供訓練予11-18 歲的訓練學員，近年該團更擴闊其學員的年齡層。現在的服務對象為8-21 歲的兒童及青少年提供野外歷奇和紀律訓練活動，以鍛煉青少年的責任感、自信心、應變力、毅力和服務社會的精神。
8至11歲的學童可參加少龍隊（Junior Dragon Squadron）。 少龍隊給小學生機會接觸制服團隊的訓練，為升到中學時作好準備，少龍隊在這五年間發展穩定，參予的學校包括官立小學如深水埗官小、津貼小學如打鼓嶺嶺英小學、直資小學如培僑小學、優質私校如耀中國際學校等都已相繼成立了少龍分隊，而德萃小學亦正在積極籌辦階段。
其實，在香港已有多間中學開辦了少年領袖團（Hong Kong] Adventure Corps） 分隊，該團最大的特色是在中學階段可提供軍旅形式的紀律及領袖訓練，該團不少義務導師都是前義勇軍成員，具豐富的軍事及歷奇訓練經驗。少年領袖團更擁有兩個位於西貢郊野公園範圍內的訓練營地，包括萬宜訓練營及香港賽馬會萬宜訓練營，兩個營地不但佔地頗大，而且有非常完善的訓練設施如攀石牆、高繩網陣、障礙賽道、室內射擊場等，讓學生課餘可參加多元化的活動，鍛煉體魄及面對挑戰和刻服困難的能力。營地並設有營舍、飯堂及梳洗設施，可供團員留宿作較長時間的訓練，並可鍛練團員獨立自理的能力。
我最喜歡少年領袖團的軍服式的制服，迷彩的軍衫配以青綠色的軍褲，穿起制服的團員給人雄赳赳的及威風凜凜的感覺。學員列隊站立，或進行步操時都是精神奕奕，學員慢慢會在團體活動中建立自信心，一股正氣和正義感會逐漸增加，最終變得更氣宇軒昂，這就英文所謂的self enhancement ，中文所說的「改變氣質」。
“We train ,We overcome, We develop ,We serve” 是香港少年領袖團的精神。人需要鍛鍊自己，超越困難，迎難而上，愈強愈強，最終要貢獻自己，服務社會。
