第三波疫情下如何尋找運動出路

之前的停課時期已經造成不少學生,尤其是小學生未能維持應有的身體活動和鍛煉,加上連課外活動及運動隊伍的訓練都取消,令學生們更加無法達到世衞提出青少年每天要有最少60分鐘體能活動的建議。

7月7日,本港一下子出現了9宗本地確診個案,其中5宗的源頭未明。因此,衞生防護中心的張竹君形容這是新冠病毒疫情的第三波,表示社會的傳播風險增加,如果情況進一步惡化,相信限聚令可能重返嚴謹程度,而復課的中、小學也可能再被停課。因為大部分學校的課程已經進入最後階段,因此,再度停課而又要改在網上上課,的確為學校、老師、家長、學生帶來很大的衝擊,特別是考試,如果未能在正常課室內進行,便為老師們增添了很多安排上的困難,而考試的形式和評分,也是一件不容易解決的問題。

停課導致學生運動不足

至於體育課堂,在之前的停課時期已經造成不少學生,尤其是小學生未能維持應有的身體活動和鍛煉,加上連課外活動及運動隊伍的訓練都取消,令學生們更加無法達到世衞提出青少年每天要有最少60分鐘體能活動的建議。

父母應督促子女

事實上,經過停課後,很多學生都長了肉,停課前的校服也穿不上大了一兩個碼的身軀,雖然很多學校仍然透過網上教授體育運動,但成效不彰。其實,對小學生來說,要自律地跟着老師透過網上做運動,的確不容易,加上好逸惡勞是人的天性,如果沒有家長在場督促和鼓勵,學生們對運動和體能鍛錬往往難以持續,而長時間缺乏運動的結果便是長肉增重、體能下降、對運動的興趣也減退。而在運動不足的生活環境下,學生們的精神和情緒也往往變差,如果加上屏幕和打機的時間增加,對精神和情緒造成的問題會更嚴重。因此,如果學校再停課,學生在運動的唯一出路是他們的父母,只有父母才能排除萬難,為他們子女安排運動和體能鍛錬的機會。

原刊於《香港仔》,本社獲作者授權轉載。

鍾伯光