「鴉片老師」帶頭發動新鴉片戰爭

英國人毫不遮掩其強盜邏輯,為什麼180年後卻有香港的教師去為英國人掩飾侵略中國的醜惡呢?唯一的解釋是有人以為可以發動另一次鴉片戰爭,目的是為了「割讓」香港,不是給英國,而是給港獨。

筆者讀中學的時候,英文教科書將鴉片戰爭說成是貿易戰,這是港英政府用英國的觀點與角度來詮釋歷史,給學生洗腦。而今的教師,竟然將鴉片戰爭說成是英國幫中國人禁煙,以謊言來給學生灌輸錯誤的觀點。這個「鴉片老師」當然不是無心之失,而教育界立法會議員葉建源包庇護短,更是別有用心之舉。

英國人認為鴉片是商品,中國不讓這種利潤超高的商品貿易,就發動戰爭迫使中國「開放」,他們沒有將這種強盜邏輯偽裝,也沒有編造事實去掩飾其醜陋面目,反而厚顏炫耀其匪性;第二次鴉片戰爭下令火燒圓明園的英國殖民官伊利近(James Bruce Elgin),香港的伊利近街就是以他命名;不但在宮廷大肆搶掠了各種珍寶,還把一條狗帶回英國獻給王室,並將狗命名為Looty(劫掠)。

筆者15年前到過英國布里斯托,在大學旁邊的街上,看到一間餐廳的名字是Opium Den(鴉片煙竇),當時沒有去深究餐廳老闆的心思,或者他祖上是否鴉片販。英國朝野在歷次侵略戰爭和佔領殖民地當中,獲得巨大的利益,才不管誰被鴉片荼毒以及生靈塗炭。

鴉片教師在給小學生上常識課時稱:「英國發現當時中國很多人吸食煙草,情況相當嚴重,想要消滅鴉片這種物品,所以發動鴉片戰爭。」

這個由於上網課無意中被家長發現的驚人教材,對學生的危害程度可能比新冠病毒還要嚴重,因為病毒可治,毒癮難戒。但還有人主張調查這名教師是否無心之失,這還用查嗎?無心之失是因為教師面對不同的歷史史實與觀點,未加考證,錯誤地引用其中一個可能已經被證實是錯誤的史實和觀點。但鴉片教師「毁人不倦」的謊言與觀點,從任何書籍和論文中都找不到,肯定是他的大膽臆想,不可能是無心之失。

鴉片不是一般的煙草,更不是一般的物品。中國人吸鴉片問題嚴重,是林則徐發現並下令銷煙解決,英國人販賣多少鴉片到中國賺了多少錢,難道還要發現嗎?荒謬之處已經被一一揭穿,至於這個鴉片教師的心路歷程,目前還未見公開,反倒是為他開脫的主張,急不及待地跳了出來。

教育界立法會議員葉建源稱,(該名)教師教學內容明顯有錯,違反史實,相信屬個別情況,而學校已道歉及展開調查,事件應告一段落,但有些政界人士把一名老師的錯誤說成是普遍老師、學校,以至整個教育界的問題,絕對是以偏概全,極不公允。

新聞報道引述葉建源94個字的聲明中,承認錯誤的僅有8個字,這種態度相當於在說:「我有錯,我自隊酒三杯」,跟港台總編輯梁家榮致員工書中的陳述態度沆瀣一氣。從整段聲明的意思看,承認錯誤一筆帶過,關鍵是後面連消帶打的說明這只是個別事件。

鴉片教師事件是個別事件嗎?嘉諾撒聖心書院通識教師賴得鐘在社交媒體上將頭像換成「黑警死全家」,真道書院前助理校長戴健暉在社交平台上發表咒罵警員的言論,包括「祝福」警員的子女「過唔到7歲」,教育局在輿論壓力下,輕描淡寫的給這兩名教師發了譴責信,僅此而已。

但葉建源還是認為這種懲罰過於嚴苛:我們留意到他們(兩名教師)說的時候,其實都是在一些社交媒體上,並非在課堂上說,他們亦都表達了歉意,所以在這種情況下,我們覺得不需要用一個非常嚴厲的方式處理,其實我們覺得過於嚴苛。

跟教育宗旨背道而馳 沒有資格做老師

給這些發表極端仇視言論的教師網開一面,嚴苛了嗎?縱容的後果是其他教師愈演愈烈,鴉片教師之所以斗膽創作,難道不是因為有人撐腰嗎?其實,教師在課堂內外給學生灌輸極端的政治觀點,那是政治問題,而這些人是否有資格當老師,是教育問題。教師的職責是引導學生獲得正確的知識,發表仇視警察的言論,以及歪曲歷史給學生洗腦的教師,跟教育的宗旨背道而馳,也就沒有資格做老師。

而香港極度不正常的情況是,像主張「黑警死全家」這樣惡毒心腸的賴得鐘,不但可以繼續當老師,還當選為教協新一屆的權益及投訴部副主任。這就應驗了葉建源所說的,不能將個別教師的行為以偏概全地說成是教育界普遍的問題。全港最大的教師組織裏頭,當選要職的「重要」成員並非個別,難道不是教育界的問題嗎?

英國人毫不遮掩其強盜邏輯,為什麼180年後卻有香港的教師去為英國人掩飾侵略中國的醜惡呢?唯一的解釋是有人以為可以發動另一次鴉片戰爭,目的是為了「割讓」香港,不是給英國,而是給港獨。英國有船堅炮利,對手是心口那個「勇」字都褪色的弱兵,而港獨分子手中只有見不得光的「毒藥」,所以將這些「毒品」淡化成「物品」,偷偷摸摸在課堂上左閃右避地這裏灑一點,那裏塞一點,最終目的是要所有中小學生都對他們的毒品上癮,然後邊吸食毒品邊上街扔汽油彈。我們還要忍這些鴉片教師到何時?教育局是否又是給他發一封譴責信了事?

原刊於《明報》,本社獲作者授權轉載。

阮紀宏