微軟創辦人比爾·蓋茨(Bill Gates)酷愛閱讀,上世紀90年代他寫過數本談科技趨勢的重要作品,例如《科技之路》(The Road Ahead)。自2012年起,他制訂夏冬兩季推介書單,每次精選五本心頭好與網友分享。回顧蓋茨的選書並不囿於科技或科學題材,涉獵政治、歷史、教育、醫療、未來發展等多個範疇。香港讀者較熟悉的書有Daniel Kahneman的《快思慢想》、傅高義(Ezra Vogel)的《鄧小平時代》、Hans Rosling等合著的《真確》(Factfulness)、哈拉瑞(Yuval Noah Harari)的《人類大歷史:從野獸到扮演上帝》和《21世紀的21堂課》等等。
今年12月中蓋茨在個人網誌(GatesNotes)公布其2019冬季書單,他表示自己選的書都不錯,相信有助網友圓滿度過2019年又或者為2020年來個好開始。今季書單再次見到科學家兼政策分析員Vaclav Smil的作品上榜,今季入選書Growth: From Microorganisms to Megacities(中譯:《增長:從微生物到大城市》)從微生物談到帝國文明軌跡,以多角度探討自然界與人類社會追求增長的歷程。
比爾·蓋茨2019冬季書單
- An American Marriage by Tayari Jones
- These Truths: A History of the United States by Jill Lepore
- Growth: From Microorganisms to Megacities by Vaclav Smil
- Prepared, What Kids Need for a Fulfilled Life by Diane Tavenner
- Why We Sleep: Unlocking the Power of Sleep and Dreams by Matthew Walker
蓋茨2019冬季書單教育書上榜
談教育的書就有Diane Tavenner的Prepared:What Kids Need for a Fulfilled Life(中譯:《預備好:孩子需要什麼達致豐盛人生》)。2016年,蓋茨曾到訪作者創辦的Summit Public Schools網絡其中一家學校 。此書除了被蓋茨力薦,還得到IT名人可汗學院創辦人薩爾·汗(Sal Khan)和Chan Zuckerberg Initiative的Priscilla Chan背書。Prepared作者Diane Tavenner於2003年創辦Summit Public Schools網絡,提倡讓每一位學生過豐盛的生活,誘發學生好奇心,為他們進入想讀的大學和人生未來早作準備。在創立首家Summit Public School之前,曾在加州的公立學校擔任教職和行政工作。Summit Public Schools網絡現時有美國加州及華盛頓州共11家公立學校,學生的背景多元化,據其官網數字,畢業生百分百具備入讀大學條件和入大學率達98%。在2016-17年度,Summit Public Schools網絡的夥伴學校來自27州共132家學校,觸達超過一千名教師及兩萬名學生,現時共有400所學校選擇Summit Learning的工具輔助教學。
Prepared:高中生需要自我指導學習、好奇心強、具使命感
Diane Tavenner認為當學生在任何場景和沒有支援的情況都能表現三種能力:一、自我指導(self-directed)學習;二、好奇心旺盛(curious);三、具使命感(a sense of purpose);學生方算做好成年準備。書中就科技對教育影響亦有不少着墨處,數年前,由於作者想提升高校生自我指導獲取知識的能力,決定讓學生自選學習內容,在自學課時不會要求學生看教科書,而是提供一系列自學材料——文章、錄像、播客(podcast)、在線模擬體驗(online simulation)和練習題,作者從此了解到學生的習慣和興趣,例如:學生相信同學給資源素質的評分,以及希望學習資源可以用餐廳食評網站Yelp或者書評網站Goodreads的形式展示。
仿效蘋果設Genius Bar誘發學生求知慾
Summit Public Schools網絡另一破格之舉──在學生的自我指導學習課堂設立“tutoring bar”,於課室中間放置長檯,每位教師前方擺放“tutoring bar open”的牌子,請學生自行排隊找老師發問,這活動形式才推出就成為學生評分最高的學習資源。儘管學生曾感排隊時間太長,使tutoring bar的評價一度下滑,然而意想不到的是學生自發在排隊時互助解答難題,演變成學生一對對地向老師請教。透過同儕學習,教導朋輩的學生對知識有更佳掌握,對喜歡科目的好奇心也感染到同學。
《港孩》作者黃明樂新書:朋輩是港青收集資訊主要渠道
《港孩》作者黃明樂新書《佛系廢青都有火》剛在上個月出版,書中也不乏作者就香港青少年使用科技習慣的深入觀察,可作參照。作者曾研究90後及00後的資訊接收模式,發現25歲以下年青人都幾乎不主動搜尋資訊,朋輩亦是求知的主要渠道。「Google、Yahoo或任何搜尋工具,是我等上世紀老餅的恩物。……求知慾,是有的。如何滿足?少數人,會看Facebook上彈出來的News Feed。更多人,只看Instagram中五隻手指數得晒的朋友圈子裏傳閱的東西。我問,廣告硬銷的東西(sponsored advertisement),你們受得了嗎?新世代答,放在眼前的都看不完,哪有這麼傻花氣力再去找?」
Diane Tavenner與黃明樂在過去十年多都是非一般的師長(mentor),累積多年前線與青少年互動經驗。Summit Public Schools的理念是頂尖科技有助促進個人化學習和教學,對科技應用於教育的效果持非常樂觀態度,後者則在其新作表示對手機普及化令人產生情感依附有所擔憂。
Windows和Mac之別比喻香港世代差異
黃明樂亦指出港青的溝通方式與期待,跟成年人看法有明顯差異,以下引文分別摘自《佛系廢青都有火》不同章節:
- 有幾位00後,過去分別在不同場合告訴我,他們覺得,用emoji發信息的人,特別真誠。但若對方給他寫文字,他會覺得此人「無誠意」、「假到爆」、「擺明hea我」。吓?!老老實實,大嬸如我,感覺完全相反。收到「emoji」,我常感覺被敷衍。反之,收到文字,我覺得對方是有心人,至少肯寫幾個字。
- 昔日的兩代人,是活於同一套模式的不同版本,就像Windows8.1和Windows 10。方向一致,程度不同,一人行一步,稍作調校,尚且夾得來。今天的世代代溝嘛,卻是Windows和Mac的分別,兩者都能做大事,但由軟件到硬件都絕不相容。
- 他們不懂,也沒有機會,用大人能理解的方式表達自己。唯有用佛系的方式,過一日得一日。作為大人的我們,倘若沒有把佛系表象下的內在邏輯看通,就隨便貼上標籤、加諸批判,對於解決世代矛盾,完全沒有幫助。
Diane Tavenner:與青少年多次溝通找出真答案
Diane Tavenner認為當有學生持續未能達到預期要求時,應該深入研究並與學生對話找出真正原因。她憶述以往學生欠交功課,她只會問一次當事人原因為何。後來當學生的行為並無改善,她改為每次都追問那位學生為什麼,她發現前期與後期的答案大相徑庭,愈後期的回答愈見真誠和愈有實際作用。
《佛系廢青都有火》書中其中一篇序言由負責書內插畫的中五學生Chloe撰寫,她提出以下可視作答案的問題:「我明年就要考文憑試,我是一名年輕人,什麼都沒有──只有向前的方向:抱着家人的期望、向着對美好生活、拯救世界的理想奔去。可是大人們,你們已經事業有成、成家立室,有錢有時間有空間,不能聆聽一下我們要說的話嗎?」
蓋茨讀大女推介小說An American Marriage
今季蓋茨書單上唯一的小說讀物An American Marriage(Tayari Jones著),蓋茨指是透過23歲大女Jennifer介紹與書結緣。小說情節講述一對年輕有為的中產黑人夫婦,因丈夫被誤判12年冤獄,兩人關係備受考驗,人生從此改寫。按福布斯(Forbes)全球富豪榜2019年12月最新數字,蓋茨今時今日仍穩坐全球首五位富豪位置,座擁過千億美元身家。從這位集科技巨人、千億富豪和大慈善家於一身領袖的書單,再看看香港前線教育工作者的文字,能給我們未來一年帶來什麼啟示?
Prepared:What Kids Need for a Fulfilled Life(中譯:《準備好:孩子需要什麼達致豐盛人生》)
作者:Diane Tavenner
出版社:Penguin Random House
出版年月:2019年9月
電子版:Amazon Kindle、Google Play圖書商店(設有語音版)
作者簡介:
- 2003年在美國加州創辦Summit Public Schools網絡
- 曾在加州的公立學校擔任教職和行政工作十年
- 史丹福大學行政管理和政策分析碩士學位
- 南加州大學心理學及社會學學士
!doctype>《佛系廢青都有火》
作者:黃明樂
出版社:明報出版社
出版年月:2019年11月
印刷版:香港各大書局、出版社官網有售
作者簡介:
- 自由身教育工作者/顧問/培訓導師,過去十多年曾為超過100家機構提供服務
- 國際教練聯合會(ICF)Associate Certified Coach(ACC)資格
- 曾任自由身通識老師多年
- 曾任職香港政府政務主任(AO)
- 倫敦大學經濟及政治學院比較政治碩士
- 倫敦大學法律學士
- 香港中文大學新聞與傳播榮譽學士
著作包括:《佛系廢青都有火》、《通識救港孩》、《港孩》、《從AO到Freelancer》