人生如逆旅，與馮珍今在人生逆旅中有緣相遇，是長達數年的中學課程設計會議。要談她的書，也就從課程設計談起。
多年來參與大學通識教育課程的設計和教學，常常思考的問題，就是什麼是通識教育的理想以至如何實現這些理想。珍今這書的15篇訪談啟示了理想而浪漫的答案。我總認為，通識教育實不適宜甚或不大可能納入一個課程的規範。理想的通識教育應該是一種薰陶，通過活動，潛移默化，潤物無聲。通識教育施諸課程，應是文化教育、藝術教育、品德教育、興味情趣的培育。具體的教學，身教重於言傳，信任重於規範。循此概觀，珍今訪談的15位，可以謂之文化人，亦可稱之為理想的通識人。
既是文化人，也是通識人
《字旅相逢》雖然只訪問了15個人，可是字裏行間串連起來的名字，卻不下300個（這得要佩服珍今從訪談帶出問題和帶出人的功力），構成了一代文化人和互相交疊的文化層。粗略看來，可以找到《中國學生周報》跨世代的承傳，可以看到香港電視界和話劇壇的從無到有，以至演藝界的發展。要為這數以百計的文化人刻畫一幅群像本不容易，可是從珍今筆下的提點，讀者不難體會到香港社會的成長和異域傳經的影響，而最重要的更是這一群拓荒者各具個性、堅毅不屈的探索和創新精神。本書的讀者也不難發現，書中訪談的主角，都不止於做一份工作，而且都有多方面的品味和興趣，而這不正是通識教育的理想目標嗎？
回到前面的話題，我們說這一群文化人，也是通識人，而他們的生活正好是通識教育的典範，我對訪問中的兩段話，有特別深刻的印象。一段是鍾玲教授出任澳門大學院長，志在推動博雅教育、人格教育，以「培養對社會有承擔，富有人文素養的學生」為辦學理想。另外一段是鍾景輝院長談到自小的決志：「到美國唸戲劇，已有心理準備，回香港發展，不知道可以做什麽，我告訴自己『豉油撈飯都無所謂』，這是自己的底線。……在戲劇這個行業，發展並不容易，最重要緊握自己的興趣，然後堅持下去。」他大力提倡戲劇教育：「美國在1994年已有這方面的討論，他們認為戲劇、音樂、舞蹈等藝術是人生中重要的因素，若沒有受過這些教育，便稱不上『完美的公民』，於是宣布於2000年開始，小學、中學和大學都要有演藝課程，這就是香港所缺乏的……」
回顧鍾教授和鍾院長所倡導的通識教育、博雅教育、演藝教育，在現實環境中似乎不免曲高和寡，可是訪問中活靈活現的一群，卻又雄辯地指證一條「浪漫通識路」！
臨書感發，想起魯迅的名句：「地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。」浪漫通識路，可作如是觀。
新書資料
書名：《字旅相逢──香港文化人訪談錄》
作者：馮珍今
出版社：匯智出版有限公司
出版日期：2019年4月
簡介：本書收錄了15個人物專訪，他們是香港文化界的前輩，來自不同的背景、不同的界別，有學者、作家、編輯、導演、編劇、畫家，以及話劇、粵劇演員等，箇中不乏逐夢的人，以生命去譜寫自己的理想。在訪問中，他們暢談平生逸事、創作心得，以至治學之道、演出經驗……作者以字為經，以情為緯，將他們的腳蹤編織成一幅斑斕的文化畫圖。
新書發布會的資料
字旅相逢──談周報、論電影、說戲劇
日期：5月25日（星期六）
時間：下午5時至7時
是次講座，馮珍今介紹其新作《字旅相逢》，並與嘉賓羅卡、張秉權對談，分享《中國學生周報》的文化角色，以及香港電影與戲劇多年來的發展。
