作為中大環球經濟與金融跨學科課程的聯合主任，每年我都會與中學生面試，為學系挑選有潛質的學生。這些年輕人多是聰明勤奮的，但每當我問到他們未來規劃時，總是支吾以對，欠缺清晰的人生目標。
香港的大學最缺乏的，就是追夢的人。以我任教的經濟學系為例，大部分學生都希望在銀行業覓得一份好工，只求不愁三餐。但他們做到高位，賺到錢後，到底還會追求什麼目標呢？模糊不清的前路，讓他們無法真正發揮自己所長，在職場上發光發熱。
教育制度令學生欠缺夢想
學生欠缺夢想主要是教育制度造成。香港的中小學過分強調應試的重要性，忽略了獨立思考能力。《師說》提到：「師者，所以傳道、授業、解惑也。」香港過分偏重於授業的教學模式，只會令同學無法解決他們生命中最重要的疑惑──人生規劃的問題。
人生並不是一場追逐職銜的競賽，並非做到某家銀行的董事長，甚至做到特首才算成功。當一個人做到這個職位時，更上一層樓的想法，是如何為社會帶來貢獻，作出改變。無論在政界，抑或商界的高層，一個有能力、有責任心的人，該好好利用自己擁有的權力推動社會發展，對社區做些有用的事情，這樣才算是活得有意義。當然，這種唐吉訶德式的想法不一定能應用在社會之上。畢竟，大部分人都不是想服務社會，甚至是做出一番驚天動地的大事；更多的是想賺錢，想為家庭提供安穩舒適的環境。但假若你覺得自己是一個有能力的人，甚至有着服務社會的心，你就應該早點計劃自己的鴻圖大計，一步一步實現自己的夢想，達到人生更高的層次。
動力源於夢想 不是金錢
欠缺夢想會使自己缺乏推動力，並只是為了金錢獎勵而勞動。假若自己在做一份沒有興趣的工作，當有一天這份工作的薪水不如以前，或者自己遇到挫折，你就不能夠堅持下去，捱過這個低潮時期。
因此，我常常告訴學生不要因為名聲和金錢而攻讀博士學位。研究員天天經歷大大小小的挫敗，假如不是因為對知識的追求，對研究的熱忱，對夢想的執着，相信不可能有人可以堅持這麼長的時間。
由是觀之，我們應該鼓勵年輕人去勇敢追夢，不要每天渾渾噩噩地只為了薪水而付出了自己寶貴的時間。年輕人除了考試之外，應該好好探索自己的興趣，發掘自己的潛能，追尋夢想的搖籃，這樣對社會才會有正面的影響。
原刊於《頭條日報》，本社獲作者授權轉載。
