華人與生涯規劃
職業橋（Chinese Career Key：簡稱CCK）是專門為華人而設的評估，此評估與「何倫碼」（1985a; 1992）六種人格類型──實際型（R）、硏究型（I）、藝術型（A）、社會型（S）、企業型（E）和事務型（C）的相似性。同一性格的人傾向於保持在一起。他們一起工作，創造出適合自己類型的工作環境。2015年十大傑出青年梁國成先生的的個性分數以社交型、硏究型、和企型業三項最高。
高松傑先生的CCK分析如下：
高松傑亦屬於Ａ：藝術型（Artistic）
藝術型的人通常喜歡處理觀念，以及與人們相處。
旁人經常會這樣形容一個有藝術型特質的人：
- 有創意
- 善於表達到自己
- 獨立及不怕獨處
高松傑亦屬於Ｉ：研究型（Investigative）
研究型的人喜歡處理事物與觀念。
旁人經常會這樣形容一個有研究型特質的人：
- 喜好分析
- 知性
- 獨立
- 學者個性
高松傑也屬於Ｅ：企業型（Enterprising）
企業型的人喜歡處理資料，以及與人們互動。
旁人經常會這樣形容一個有企業型特質的人︰
- 有個性
- 有說服力
- 精力充沛
- 善於交際
- 敢承擔風險
逆境、創新、自強
單親家庭長大的高松傑，少年時因為家庭背景及學業問題，亦因要為支持弟弟上大學，很早就出來社會工作。更曾因求財心切，投機賺錢令他染上賭癮。妻及子因此離開他，雖然曾經想過放棄自己，在他最失落的時侯，他聽到由色士風吹奏的《為你鍾情》，深受感動與鼓勵，決定自強及重回人生正軌。
一曲由色士風吹奏的《為你鍾情》不單把松傑Jacky由地獄帶回人間，Jacky更看到色士風的獨特市場性，決定創立音樂教室，目標是做全港唯一、獨一及一級色士風學堂。Jacky的「音樂堂」更首創「流動補習老師」App教學，讓學生跟進課堂、練習樂譜和音階，時刻自己掌控練習的機會。
Jacky的教學App更為學生提供皇家音樂學院考級資訊，內容包含了所有8級考試的重點內容。「音樂堂」的專業形象及獨創教學App充分說明Jacky企業家那為解決困難而勇於求變的精神。Jacky希望配合不同學生的學習進度，而硏發的教學及考試App，也充份將研究型善於回應問題而硏究解決方法的毅力發揮到至極。Jacky具服力及善於交際的企業家游説技巧，以及平時透過參與公益活動時積累到的人脈，令朋友們願意為Jacky提供專業但免費的支援幫，讓「音樂堂」得以成功推出手機補習及考試App。
積極推動色士風文化，除把色士風Apps化，更在全港首推出環保「無紙化」音樂教學，教育學員為環保出力。Jacky一直努力培育本地年輕人，關心社會，致力推動青少年和社區活動，在2017年為慶祝特區成立20周年，創造百人齊奏色士風的世界記錄。今年更進一步，舉辦「深愛童行」兒童色士風班計劃，令低收入家庭的孩子也可以學習色士風。Jacky用盡自己企業家、藝術家及硏究型的優勢，目標是讓孩子及青年明白天生我才必有用，「有夢想誰都了不起」的信念。
Jacky忠於自己的夢想，若您也有夢想，您也可以是了不起！
參考資料：
Holland, J. L. (1992). Making vocational choices (2nd ed). Odessa, Florida: Psychological Assessment Resources.
Holland, J. L. (1985a). Making vocational choices (2nd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
受訪人簡介
高松傑，現任職「音樂堂」市場及亞洲業務總監、音樂堂慈善基金會創會主席、大平山青年商會2015年會長、願景基金會副主席暨十面埋『服』社會創新服務大賽籌委主席、民政事務局公共事務論壇成員、九龍城民政事務處靑年活動委員會委員、九龍城民政事務處龍塘分區（九龍城及九龍塘）委員會委員、通訊事務管理局辦公室電視及電台廣播諮詢小組組員、香港菁英會執行委員會成員暨社會民生研究會主席、就是敢言副主席。
