原來已經有9個年頭，沒有與陳智遠見面的了。翻看當年與他的對話，其中有這句：「香港，有特色的地區、建築多不勝數，探究下去，有不少動人故事，可與參加『活現香港』的團友分享。」
新形勢下，南下的旅客可能就只是過來買點東西、找個地方呆一下，即日來回；而北上的旅客也只會愈來愈平常，過夜還是不過夜，那看看各種服務的性價比、有無新意。
遊歷就是讓自己走出熟悉的環境，打開心靈，刺激好奇心和探索精神，學習做回一個「學習者」和聽故事的人。
這趟旅程，我們會停留在11個城市，換言之，會住11間酒店，我們還準備去兩個小城市，使用daily trip的方式，即日來回不必住酒店的，即是直布羅陀（Gibraltar）及法國康城（Cannes）。
不丹有豐富多彩的自然環境。南部是亞熱帶氣候，中部是溫帶氣候，北部是寒帶氣候。地理和氣候差異造就了生態多樣性，加上保護自然生態是國家政策，讓不丹成為一本活的地理和生物教科書。
學生的學習空間得到釋放，走出課堂外的遊歷學習是愈演愈烈，再隨着新舊媒體旅遊節目的鋪天蓋地，學校的遊歷學習計劃是一個接一個。
