親子

看電影《抓娃娃》的反思
作者:陳玉燕2024-12-24
養兒育女,可以如抓娃娃般,夾不到想要的娃娃,就重新再來嗎?
如何理解孩子的內在需求
作者:陳許華2024-12-17
多問問孩子為什麼,但是這很有可能得不到任何答案。因為在這種情況下,孩子不知道如何表達自己,也或許不太想講話。我們可以嘗試用「是不是⋯⋯」句型來展開對話。
自主學習
作者:海星2024-12-13
教育是要與時並進的,若果孩子都天生有自學能力,那麼把學校變得更開放,更自由,讓學生都為自己的學習,負上責任,為自己編一個學習時間表,教師變成為資源提供的角色,情緒支援的成人,會不會更為理想?
容德敏:生死教育與培養青少年正向思維
作者:編輯精選2024-12-12
既然無法避免死亡,便應該提早給予學生正確引導。可惜學校的人力和資源不足,老師也不善於教授生死題目。加上議題不受社會重視,政府及其他機構的相關資助甚少。
談責任教育:如何讓孩子在真實情境中學會自我管理?
作者:編輯精選2024-12-11
要讓學生學會負責任和自我管理,我們未必一定需要懲罰孩子。
陪伴
作者:翁港成2024-12-11
大家都會用自己的方式來幫助身邊那些煩惱、抑鬱或情緒低落的親朋好友。然而,即使我們未必具備專業的輔導技能,但在繁忙的生活中抽出時間去陪伴他們,依然重要。
從《破·地獄》到家長教育
作者:楊佩珊2024-12-09
在孩子的成長道路上,父母任重而道遠,但只要我們用心去理解、去陪伴、去引導,就一定能夠陪伴孩子走過這段美好的旅程。
吳蓓的教育觀
作者:黃顯華2024-11-29
吳蓓理解到華德福教育的信念,萬事萬物的發生都有時間性,兒童的成長也有規律可循。從教育到生活,都應該遵守大自然的規律。那麼,在當下的中國,對當下的兒童來說,華德福教育應有一定的意義。
兩個世界
作者:海星2024-11-22
多了接納孩子稀奇古怪的想法,他們看世界的視角,確實與我們不同,不用勉強,跟我們成人一樣。
尊子夫子小孩子
作者:劉銳紹2024-11-18
教育孩子應先讓他們表達了他們的角度,接受他們的角度,才告訴他們可以有其他角度,思考更多角度。這樣的孩子將會更快樂,也會更聰明。
例外與常規
作者:翁港成2024-11-07
每個人都應為自己的未來做好準備,今天努力學習,將來孝順父母、貢獻社會、報效國家,這才是正常的生活軌跡。
台灣共學團
作者:海星2024-11-01
眼見台灣教育愈趨多元化,立法保障私人興學及在家自學的權利,至關重要。這裏可以看見,一個尊重互利的社會價值體系,是教育多元化的根基,我們香港也要努力看看啊!
童心建城
作者:陳晴2024-10-31
兒童友好城市的概念不僅僅是對兒童福祉的提升,更是建立一個可持續、包容且充滿活力的社會的基石。這座城市能夠以其未來的小主人為本,可以凝聚跨世代的力量,描繪更美好的未來。
《抓娃娃》與香港中產對兒女教育的反思
作者:馮穎匡2024-10-29
每個孩子都是獨一無二的個體,他們有自己的夢想和追求,有自己的喜好和選擇,父母應該放手讓他們去飛翔,只是必要時拉一拉,而不是將他們緊緊束縛在自己的期望之中。
人人都有數學腦!用更廣闊的角度來看數學很重要
作者:編輯精選2024-10-11
如果能擁抱數學多樣性和數學腦的概念,無論一個人的教育程度、性別認同、種族或族裔為何,都可踏入廣大、豐富的數學天地。 可惜,大多數的人只知道狹隘的數學,認為數學都有標準答案。我們該揚棄這種思路。
安靜的力量
作者:陳許華2024-10-07
安靜的力量從來不是哪種人的專利,幫助內向的孩子找到他們安靜的力量,引導外向的孩子通過內心的平靜來獲得力量,讓他們在自己的道路上茁壯成長。
談年輕人的家庭教育價值觀
作者:梁振威2024-09-23
筆者建議家長選取一些切合自己家庭教育價值觀,並符合孩子成長階段的家訓名著,定時在茶餘飯後,與孩子一起,進行親子學習。
換個爸媽過幾天
作者:海星2024-09-20
父母總是想改變孩子,孩子總是以為父母不愛他,看見這樣的親子衝突,又無法解決時,有時也會讓我感到無奈和痛苦。如何讓父母和孩子彼此看見,真的不容易。
致愛兒
作者:劉鴻輝2024-09-04
隨着年歲增長,你一定會感受生活迫人,挫折肯定有增無減,常惦記「人生不如意事,十常八九」。
香港家庭教育側重團結孝道 李子建、陳啟宗倡加強家風傳承
作者:編輯精選2024-08-26
家庭教育與傳承其實是將價值觀、知識、技能和文化傳授給下一代,對孩子的價值觀、行為和社會互動方式發揮重要的作用。教育的未來論壇2024獲超過200位以上嘉賓及參加者出席,他們都十分關注下一代未來教育。
真正的問題
作者:列家誠2024-08-23
我們經常鼓勵創新公司的創辦人要擁抱解難思維,思考問題背後真正的原因,而不僅僅解決表象問題。表面上看,孩子的問題是因為資訊泛濫、他人誤導所造成的,但如果他們覺得生活快樂、有成就感,又怎會這樣做?
教育的未來論壇2024即將揭幕 陳啟宗、李子健同台探討家庭教育及家族傳承
作者:編輯精選2024-08-20
香港聯合國教科文組織協會和平中心將於8月24日,假香港交易所舉辦教育的未來論壇2024。今屆論壇主題是「家庭教育與傳承」,以響應近期港府加強推動家教家風建設,以及發展香港成為領先的家族辦公室樞紐。
強制舉報虐兒法案的兩翼思考
作者:許志榮2024-07-27
除了父母,其他各項的虐兒加害者都是社會角色。社會角色犯的錯誤就用社會法制去處理,這是法治社會的應有之義。
視聽之娛的不足
作者:翁港成2024-07-18
現代科技進步,使孩子愈來愈依賴手機,習慣了透過眼睛和耳朵感受世界,有視聽之娛,卻忽略了其他感官的重要性。因此,透過旅行,孩子可以重新用各種感官體驗世界。
家傭與我
作者:翁美茵2024-07-12
父母可以在有家傭幫助的情況下仍嘗試為孩子培養責任感和自我管理能力,為未來的獨立生活打下良好的基礎,為他們的未來鋪平道路。
以家務培養執行官
作者:彭智華2024-07-03
當孩子們培養了良好的責任感,亦訓練了應有的自理能力,他們腦部的執行功能亦得以鍛鍊。因此,做家務能讓孩子明白自己的事要自己做,也會增加他們的自信心。
如何在家庭中推動調解教育?
作者:梁淑瑜2024-06-14
通過建立明確的機制、遵循明確的步驟和採取有效的策略,家庭成員可以學習溝通和衝突解決技巧,建立更強大的家庭連結,這將有助於家庭成員在面對困難和挑戰時,更好地相互支持和理解。
4R@大人與孩子之間:從溝通到平衡
作者:林泳施2024-06-11
家長是孩子的最佳同行者,願我們每個也以4R及3H,陪陪伴我們的孩子走過”learn-life balance”的成長路。
正正得正,克服負面情緒
作者:林泳施2024-06-05
家長們,我們可以嘗試停止高估孩子的能力,不停要求孩子努力溫習嗎?我們可以停止用責罵的方式,要求孩子放學或做完功課之後,仍然繼續不停溫習嗎?
童話外的女性故事
作者:陳晴2024-05-28
母乳是生命之源,母乳餵哺是自然之愛。願每位授乳母親都能得到足夠的支持,守護孩子健康成長,共同享受生命的奇妙旅程。