他認為，宏觀視野能讓學生更容易為本地問題──如政制發展、貧富懸殊等等──尋找新的出路。
不是所有可數的事物都是重要的， 影響因子等是很易量化，但又是否代表只是需要這些東西？
在教育過程中，我們要重點培養學生一些有關競爭的素質，例如堅毅，不輕易放棄，以及自信，但不自滿。
博雅只是一個基礎，在淵博的知識上，再發展一個專業，才是理想的教育模式。
浸大一直希望自資興建一所中醫教學醫院，以自負盈虧、非牟利模式營運，以中醫專科為主，西醫為輔。
香港的政治氣候，令校長變成一件高難度工作，是鐵一般的事實。
如果不用花時間面對政府的過度提問，學校可以更專心，發展亦會更快。
香港的私立大學不及公立大學普遍，歷史也短，但何校長相信私立院校在香港潛力甚大。究竟私立院校優勢為何？
郭校長相信一所大學必須有遠見，走在社會及政府之前，這也是他為甚麼堅持要開辦獸醫課程。
美國的大學有很多特色，例如在學科加入研究因素，但綜觀中港台的大學，學習模式較為單一，很少有延伸思考。
中大之所以跟港大不同，就是因為中大以廣義的中國文化為主，有濃厚的人文精神。
博雅教育並非只是在已有的課程中增加科目，而是關於不同科目的交織，目的是要製造文化復興人。
