3月22日《明報》報道，聯合國在本月20日的國際幸福日，發表分析143個國家及地區民眾幸福感的《2024年世界幸福報告》。芬蘭連續7年蟬聯榜首，報告顯示北美、澳紐年輕人的快樂程度低於年長一代，西歐也有這傾向。美國、加拿大、澳洲和新西蘭所有年齡層幸福感都下降，尤其是年輕人，在2021至2023年是最不幸福的一群。
亞洲方面，部分排名分別為：新加坡6.523分排第30位，台灣6.503分排第31位，日本6.060分排第51位，韓國6.058分排第52位，中國大陸5.973分排第60位，香港以5.316分排第86位，連續3年下跌（2021至2023年分別是第77、81和82位），香港30歲以下年輕人幸福度排名97位，不及利比亞、伊朗、伊拉克和剛果共和國等發展中國家。
筆者的個人思考：
青年幸福感下降 須深切關注
一、自2019年中社會事件及疫情引致封關起，港人普遍感到生活困迫，幸福感連續3年下降可以理解。但要注意年輕人的幸福感下降速度較快，雖然是發達國家的普遍現象，但各界人士應深切關注。
二、本港近年政府在政策上（1997年起）刻意打造及保持本港為國際金融中心，一般港人都會認同，但公共資源會否因此有所傾斜，一般普羅巿民難以受惠？值得關注。舉一個例：當面對所謂人口下降、人才流失，政府第一個決策是「搶人才」。巿民會問，是什麼人才？政府可能會答「高端人才」。大家可能會想，財政預算裏的資源傾斜，對我有何益處？
共享發展機會 水漲便會船高
三、筆者退休前擔任小學校長26年，我曾經與同工分享下列的想法：在人力資源管理上有說，在校內應該找具短板的人才加以重點培訓，即是說，缺少什麼，培訓什麼。但我想，校內每一個人都應該有發展的機會，提議不需要一定找出某人的短板去補救，應該發展每一個人，問每一個人的專業需要，去全面發展，這情況我稱為「水漲船高」。由教師決定自己需要怎樣發展，不一定按校方短期的需要投入大部分資源，要讓每個人都有一定的機會去選擇。
四、管理層往往會作出錯誤的決定，但員工可能較管理者聰明。疫情時有位朋友分享一則國際知名的酒店的個案：酒店管理層看見營業額急速下降，便決心裁減人手，對象由基層員工做起，這個決定令基層員工流失很快，除了被裁員，還有現役員工看不見工作前景而自動離開，後來發展成一個局面，是經理級員工被迫做升降機的站工，做廚房的洗碗工，最後因為資源嚴重錯配，亦未能挽回頹勢，酒店宣布結束。
學校面對學生人數下降，資源不足，校長應該全面估計各級員工的需求，平均地縮減。大家都明白，每一個崗位都要小心衡量，好像一艘貨輪若失去動力，要拋棄部分貨物去維持浮力，一定不能只丟棄左面或右面的貨物。
多年前本港某著名大學校友們在宿舍裏舉辦一個盛大的退休派對，對象是一個年邁的宿舍嬸嬸，很多知名的畢業校友都一起回宿舍參加，他們憶述那位嬸嬸在宿舍裏為一代又一代的同學服務，尤如親人一樣，考試期間，煲煮大量湯水給捱夜的同學，那天晚上，温馨重現。宿生們對快退休的嬸嬸的尊敬，不亞於對大學裏任何一位教授。
在父母官來說，社會上每個階層的巿民都一樣重要，在補充人才時，每一個巿民都是服務對象，我也叫這種施政方法做「水漲船高」。鞏固斜坡時，應全面評估並在適當地方施工，不能見步行步，表面的現象不一定代表真象。
共享人才 兩全其美
五、最近港人的幸福感我覺得應有所增加，譬如不分彼此全民免費看奧運的待遇，這是一個突破，勝於只為增加遊客數字，搞什麼盛事。當然，若官員不只着眼零售餐飲，能着眼辦盛事與眾同樂，便當別論。
六、說回「搶人才」。最近有些大企業，不說搶人才，靜靜地實踐「人才共享」，是什麼呢？有些專門人才很難覓得，也不容易由一所公司獨享，不同的企業友好合作，實行共享人才。對公司來說，較易得到專門人才的協助，對員工來說，收入又可增加，又可以在家工作。網上可以分享工作成果的工種，是兩全其美。
時代變了，解決問題的方式是否也可以變動一下？以往讓一部分人先富起來的策略，今天是否可以實踐共同富裕？那麼，整個族群的幸福感，是否可以「水漲船高」，一起上升？
